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课题 4.2直线、射线、线段

【学习目标】：1、会用尺规画一条线段等于已知线段;

2、会比较两条线段的长短;

3、理解线段中点的概念，了解两点之间，线段最短的性质。

【学习重点】：线段的中点概念，两点之间，线段最短的性质是重点;

【学习难点】：画一条线段等于已知线段是难点。

【导学指导】

一、温故知新

1、过A、B、C三点作直线，小明说有三条，小颖说有一条，小林说不是一条就是三条，你认为 的说法是对的。

二、自主学习

问题：现有一根长木棒，如何从它上面截下一段，使截下的木棒等于另一根木棒的长?

上面的实际问题可以转化为下面的数学问题：

已知线段a,画一条线段等于已知线段。

1.作一条线段等于已知线段

现在我们来解决这个问题。

作法：

(1)作射线AM

(2)在AM上截取AB= a。

则线段AB为所求。



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标签： 数学教研 教学设计 初一 4.2直线、射线、线段（2）导学案 人教版数学

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