实际问题与一元二次方程(第4课时)教案
教学内容
运用速度、时间、路程的关系建立一元二次方程数学模型解决实际问题.
教学目标
掌握运用速度、时间、路程三者的关系建立数学模型并解决实际问题.
通过复习速度、时间、路程三者的关系,提出问题,用这个知识解决问题.
重难点关键
1.重点:通过路程、速度、时间之间的关系建立数学模型解决实际问题.
2.难点与关键:建模.
教具、学具准备
小黑板
教学过程
一、复习引入
(老师口问,学生口答)路程、速度和时间三者的关系是什么?
二、探究新知
我们这一节课就是要利用同学们刚才所回答的路程=速度时间来建立一元二次方程的数学模型,并且解决一些实际问题.
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