《图形的变换》教学设计
【课前预习】
一、知识梳理:
1. 如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分能 ,那么这个图形就是 ,这条直线就是它的 .
2. 如果一个图形沿一条直线折叠,如果它能与另一个图形 ,那么这两个图形成 ,这条直线就是 ,折叠后重合的对应点就是 .
3. 如果两个图形关于 对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的 .
4. 把一个图形绕着某一个点旋转 ,如果旋转后的图形能够与原来的图形 ,那么这个图形叫做 图形,这个点就是它的 .
5. 把一个图形绕着某一个点旋转 ,如果它能够与另一个图形 ,那么就说这两个图形关于这个点 ,这个点叫做 .这两个图形中的对应点叫做关于中心的 .
6. 关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 ,而且被对称中心所 .关于中心对称的两个图形是 图形.
7. 一个图形沿着一定的方向平行移动一定的距离,这样的图形运动称为______,它是由移动的 和 所决定.
8. 平移的特征是:经过平移后的图形与原图形的对应线段 ,对应 ,图形的 与 都没有发生变化,即平移前后的两个图形 ;且对应点所连的线段 .
9. 图形旋转的定义:把一个图形 的图形变换,叫做旋转, 叫做旋转中心, 叫做旋转角.
10. 图形的旋转由 、 和 所决定.其中①旋转 在旋转过程中保持不动.②旋转 分为 时针和 时针. ③旋转 一般小于360.
11. 旋转的特征是:图形中每一点都绕着 旋转了 的角度,对应点到旋转中心的 相等,对应 相等,对应 相等,图形的 都没有发生变化.也就是旋转前后的两个图形 .
二、课前练习:
1、下列四个多边形:①等边三角形;②正方形;③正五边形;④正六边形.其中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
2、如图,镜子中号码的实际号码是___________.
3、如图,将边长为 正方形ABCD沿对角线AC平移,使点A移至线段AC的中点A处,得新正方形ABCD,新正方形与原正方形重叠部分(图中阴影部分)的面积是 .
4、如图,P是正△ABC内的一点,若将△PBC绕点B旋转到△PBA,则PBP的度数是( )
5、钟表分针的运动可看作是一种旋转现象,一只标准时钟的分针匀速旋转,经过15分钟旋转了_ _度.
【解题指导】
例1 如图1,半圆A和半圆B均与y轴相切于点O,其直径CD,EF均与x轴垂直,以O为顶点,仅开口方向相反的两条抛物线分别经过点两半圆的C,E和D,F,则图中阴影部分的面积是_______.
例2 如图2,已知折叠矩形的一边AD,使得点D落在BC边上的点F处,且AB=8cm,BC=10cm,求EC的长.
例3 如图,将以A为直角顶点的等腰直角三角形ABC沿直线BC平移得到△ ,使点 与C重合,连结 ,则 的值为 .
例4 如图,已知A、B是线段MN上的两点, , , .以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,使M、N两点重合成一点C,构成△ABC,设 .
(1)求x的取值范围;
(2)若△ABC为直角三角形,求x的值;
(3)探究:△ABC的最大面积?
例5 台球是一项高雅的体育运动.其中包含了许多物理学、几何学知识。图①是一个台球桌,目标球F与本球E之间有一个G球阻挡。
(1)击球者想通过击打E球.让E球先撞球台的AB边,经过一次反弹后再撞击F球,他应将E球打到AB边上的哪一点?请在图①中用尺规作出这一点H.并作出E球的运行路线;(不写画法,保留作图痕迹)
(2)如图②,现以D为原点,建立直角坐标系,记A(0,4),C(8,0),E(4,3),F(7,1),求E球按刚才方式运行到F球的路线长度。(忽略球的大小)
【巩固练习】
1、在平面直角坐标系中,有A(3,-2),B(4,2)两点,现另取一点C(1,n),当n = 时,AC + BC的值最小.
2、在如图所示的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是( )
A. B. C . D.
3、如图所示,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(-2,0)和(2,0).月牙①绕点B顺时针旋转900得到月牙②,则点A的对应点A的坐标为( )
A.(2,2) B.(2,4) C.(4,2) D.(1,2)
4、在平面直角坐标系xOy中,已知点A(2,3),若将OA绕原点O逆时针旋转180得到0A,则点A在平面直角坐标系中的位置是在 ( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5、如图.如果直线m是多边形ABCDE的对称轴,其中A=130,B=110,那么BCD的度数等于( )
A.40 B.50 C.60 D.70
6、如图,四边形EFGH是由四边形 经过旋转得到的.如果用有序数对(2,1)表示方格纸上A点的位置,用(1,2)表示B点的位置,那么四边形 旋转得到四边形EFGH时的旋转中心用有序数对表示是 .
【课后作业】 班级 姓名
一、必做题
1、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ).
2、视力表对我们来说并不陌生.如图是视力表的一部分,其中开口向上的两个E之间的变换是( )
A.平移 B.旋转 C.对称 D.位似
3、判断下列两个结论:①正三角形是轴对称图形;②正三角形是中心对称图形,结果( )
A.①②都正确 B.①②都错误
C.①正确,②错误 D.①错误,②正确
4、如图所示的矩形纸片,先沿虑线按箭头方向向右对折,接着将对折后的纸片沿虑线剪下一个小圆和一个小三角形,然后将纸片打开是下列图中的哪一个()
5、如图,已知 中,ABC=90 ,将 绕顶点C顺时针旋转至 的位置,且 三点在同一条直线上,则点A经过的最短路线的长度是( )cm.
6、如图,一张矩形纸片,小明把矩形的一个角沿折痕翻折上去,使AB边和AD边上的AF重合,则四边形ABEF就是一个最大的________.
7、如图,有一腰长为5cm,底边长为4cm的等腰三角形纸片,沿着底边上的中线将纸片剪开,得到两个全等的直角三角形纸片,用这两个直角三角形纸片拼成的平面图形中有_______个不同的四边形.
8、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CDBC,E为BC边上的点,将直角梯形ABCD沿对角线BD折叠,使△ABD与△EBD重合(如图中的阴影部分).若A=120,AB=4cm,求梯形ABCD的高CD.
9、如图,P是正方形内一点,将△ABP绕点B顺时针方向旋转能与△CBP重合,若BP=3,求PP.
10、如图,直线 经过点A(-3,1)、B(0,-2),将该直线向右平移
2个单位得到直线 .
(1)在图中画出直线 的图象;(2)求直线 的解析式.
二、选做题:
11、如图,把矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B落在边AD上的点B处,点A落在点A处,(1)求证:B(2)设AE=a,AB=b, BF=c,试猜想a、b、c之间有何等量关系,并给予证明.
12、如图,点E是矩形ABCD中CD边上一点,△BCE沿BE折叠为△BFE,点F落在AD上.
(1)求证:△ABF∽△DFE
(2)若sinDFE= ,求tanEBC的值.
13、己知:正方形ABCD.
(1)如图1,点E、点F分别在边AB和AD上,且AE=AF.此时,线段BE、DF的数量关系和位置关系分别是什么?请直接写出结论.
(2)如图2,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转,当090时,连接BE、DF,此时(1)中的结论是否成立,如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.
(3)如图3,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转,当=90时,连接BE、DF,猜想沟AE与AD满足什么数量关系时,直线DF垂直平分BE.请直接写出结论.
(4)如图4,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转,当90180时,连接BD、DE、EF、FB得到四边形BDEF,则顺次连接四边形BDEF各边中点所组成的四边形是什么特殊四边形?请直接写出结论.
【《图形的变换》教学设计】相关文章:
★ 新北师大版小学六年级数学下册第三单元《图形的旋转(二)》教案教学设计
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