2015-2016学年小学四年级数学上学期教学工作总结
2015-2016学年小学四年级数学上学期教学工作总结
这一学期,本人担任四年级(5)、(7)两班数学教学。 认真执行学校教育教学工作计划,积极探索教学方法,认真完成教学任务。
现将一学期的数学教学工作总结如下:
一、注意教学常规的教学
由于学生基础普遍较差,要想很好的接受新知识还很难,为了更好的教学,要尊重学生人格,尊重学生观点,构建和谐师生关系。只有构建和谐师生关系,教学才得以顺利进行,教学效果才会更好。
1、认真备好课。
①认真钻研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣、需要和习惯,知道他们学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③备教法。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并根据实际情况制作一些利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。
2、认真上好课,向40分钟课堂教学要质量。
精心组织好课堂教学,关注全体学生,坚持学生为主体。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施 教。落实基础知识,对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他 们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难,使他 们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才能。
3、认真批改作业、练习,做到全收全改,讲评及时,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放。搞好单元测试,针对试卷中存在的问题,及时采取行之有效的补 救措施,切实解决学生数学学习中存在的困惑。
二、加强师德修养,提高道德素质
这学期,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习教育法律法规,严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到了如下几点:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导等。
三、工作中存在的问题:
教材挖掘不深入,教法不灵活,不能很好的吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .差生没有很好的抓在手。由于和学生沟通不多,对学生的了解还不够,对学生的学习态度、思维能力也不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,心中不太清楚。导致了教学中的盲目性。
一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
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