人教版数学四年级上册教学设计 简单的数据整理(一)
探究活动
小小采购员
活动目的
1.通过让学生小组活动,培养学生的交流、合作意识.
2.通过让学生实地调查等方式了解物价,提高学生收集数据、获取信息的实践能力.
3.进一步巩固乘法的计算、“单价×数量=总价”的数量关系等数学知识.
活动准备
结合班级开联欢会采购物品,设计一个购物清单.(下图可供学生参考)
活动过程
1.将全班学生分成若干个小组.
2.对学生可以做出提示:
(1)在活动前,要确定需买些什么物品,买多少,为什么要买这么多,要了解各种物品的单价,计算出一共要花多少钱,手里有多少钱,够不够,等等.
(2)在活动中,怎样知道每种物品的单价,怎样能清楚、快捷地做出预算,小组内成员的意见如何统一,等等.
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