通用版小学数学老师年度工作总结范文参考
面对一年的工作,要总结的也不算少,德能勤绩,方方面面,有劳作,也有汗水;有课题实验,也有科研“成果”;有认真的备课、上课、批改作业,也有对差生的苦口婆心的辅导;有活动的策划,也有活动的组织和总结……
下午看“阿常”的博客,突然对他的自我介绍有些感悟:培养具有独立精神和自我思想的现代公民,作为教师,我试问自己,我的自我“思想”是什么?年度总结倒不如梳理一下自己一年的“思考”,让自己长时间的“思考”一些问题,让自己成为名副其实的“反思型”教师,让自己在新的2013年里继续向着“学者型”教师的目标进发。
一、对“有营养”数学课的思考
年初,我有幸聆听了吴正宪老师《让孩子们在“好吃”中享受有营养的数学》的报告,报告中吴老师把能促进学生长期发展的数学叫做有“营养”的数学,吴老师说,数学教师既要遵循多年来的数学课堂教学经验“教的规律”,又不能忽视孩子们的年龄特点“学的规律”。教师在教学过程中要以数学知识为载体,要让学生真正获得数学学习的思想和方法。
如何让学生学数学学的有“营养”呢?这一年里,我结合教学实际,深挖教材内涵,进行了一些探索和尝试。
如:练习课上,小状元第14页第9题引起了我的重视。
在一块积木的六个面上分别涂上白、蓝、黄、红、绿、黑六种颜色(图略)。请你写出,黄色的对面是()颜色,白色的对面是()颜色,红色的对面是()颜色。
在备课时,我在培养学生空间观念的同时,注重向学生渗透解决问题策略的意识。
师:根据你的直觉,你觉得黄色相对的面是哪种颜色?
生1:是红色
生2:不是红色
生3:绝对不可能是红色
师:为什么“不可能”呢?
生4:因为从第二个图可以看出,黄色和红色所在的面是相邻的,不可能是相对的面。
师:说的太好了,黄色和红色是“不可能”相对的,你们明白了吗?(快速转折)哪种颜色也“不可能”和黄色相对?(稍微停留后,大部分学生思维活跃起来。)
生1:蓝色也不可能和黄色相对,因为它们也是相邻的两个面。
生2:白色和黑色也不可能和黄色相对,因为它们也是相邻的两个面。
生3:那只有绿色和黄色相对了,因为六种颜色被“排除”掉了五种,“排除”过后,剩下的就是“答案”。
师:你们能用“排除”法找到了和黄色相对的面,太棒了!和白色相对的面是什么颜色呢?请你们在“排除”之后找到“答案”!
……
二、对学生学习方式变革的思考
年初,在北京高效课堂研讨会上,我有幸看到了张素兰和李景龙夫妇的著作《打造合学教学动车组》,动车的含义就是让每一列车厢都有动力,表现在课堂教学中就是让每一位学生都有学习的动力,从而实现课堂教学效率的高效。此书中倡导的课堂教学模式为五步教学模式,即学(感知自学)——研(合作探究)——展(展示反馈)——教(精讲提升)——达(当堂达标)。这里,既有生生之间的合作,也有师生之间的合作;既有小组内的合作,也有全班范围内的合作。各学科根据自己的特点,可创新灵活的运用。课堂上,每一个学生的头脑,都是能够被点燃的火把。课堂上,在教师的引导下,学生自主学习和合作交流,自己发现问题,提出问题,并且尽可能自己来解决问题,形成学生思维的碰撞和思想的交锋,唤醒学生身上的潜能,点燃他们头脑中智慧的星星之火,使其对问题的探究有一定的深度和广度。在我看来,此举是对学生学习方式的彻底变革。
教学实录设计:
新课标人教版教案浏览国标苏教版教案浏览北师大、西师大等版本教案
【通用版小学数学老师年度工作总结范文参考】相关文章:
★ 人教版2013-2014年度五年级小学数学第十册教学工作计划
★ 小学数学2013-2014年度五年级第二学期教学工作计划
★ 小学数学2013-2014年度一年级第二学期教学工作计划
★ 2013-2014年风岭希望小学三年级上册数学教学工作总结
精美图文
网友关注
- [教学设计]|人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案(八...
- [教学设计]|人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案(二...
- [教学设计]|人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》教案(七)...
- [教学设计]|人教五上数学第三单元《除数是整数的小数除法》教案(...
- [教学设计]|人教版六年级数学上册第三单元《倒数的认识》教案(六...
- [教学设计]|人教版五年级数学上册第二单元《位置》教案(四)
- [教学设计]|人教五上数学第三单元《除数是整数的小数除法》教案(...
- [教学设计]|人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案(一...
- [教学设计]|人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案(十...
- [教学设计]|人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案(六...
- [教学设计]|人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》教案(九)...
- [教学设计]|人教版五年级数学上册第二单元《位置》教案(八)
- [教学设计]|人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案(五...
- [教学随笔]|二年级数学教研组上学期教学计划
- [教学设计]|人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》教案(六)...
- [教学设计]|人教版五年级数学上册第二单元《位置》教案(十)
- [教学设计]|人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》教案(二)...
- [教学设计]|人教版五年级数学上册第二单元《位置》教案(二)
- [教学设计]|人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》教案(八)...
- [教学设计]|人教五上数学第三单元《除数是整数的小数除法》教案(...
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析