2015年五年级数学上册第七单元测试卷(青岛版)
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2015年五年级数学上册第七单元测试卷(青岛版)
一、填空。(每空0.5分,共17分。)
1、在153=5中,( )和( )是( )的因数。在29=18中,( )是( )和( )的倍数。
2、 12 的所有因数有( ),从小到大6的5个倍数是( )。
3、一个数既是25的倍数,又是25的因数,这个数是( )。
4、在15、18、25、30、19中,2的倍数有( ),5的倍数有( ),3的倍数有( ),既是5又是3的倍数有( )。
5、一个数的最大因数是12,这个数是(一个数的最小倍数是18,这个数是( )。
6、在11-20的自然数中,质数有( ),合数有( ),既是奇数又是合数的数有( )。
7、 凡是个位上是( )或( )的数,都是5的倍数。一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上的数字一定是( )。
8、如果a是偶数,那么与它相邻的两个数是( )和( ),这两个数都是( )数。
9、 20以内,最小的质数与最大的合数的和是( ),积是( )。
10、 18的因数有( ),其中质数有( ),合数有( )。
11、我们学过的统计图有( )。
12、( )统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化。
13、( )统计图能很容易的看出各种数量的多少。
14、工厂需要反映各车间的产量的多少,应选用( )统计图。
15、医生需要监测病人的体温情况,应选用( )统计图。
二、判断。(每小题1分,共6分。)
1、1是奇数也是质数。 ( )
2、所有的偶数都是合数。 ( )
3、一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。 ( )
4、两个奇数的和一定是偶数,两个奇数的积是合数。 ( )
5、一个非零的自然数,不是奇数就是偶数。 ( )
6、一个数的倍数一定比它的因数大。 ( )
三、选一选。(每小题2分,共20分。)
1、一个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫( )
A.奇数 B.质数 C.质因数 D.合数
2、一个合数至少有( )个因数。
A. 1 B. 2 C. 3 D.4
3、下面的式子,( )是分解质因数。
A.54=239 B.42=237
C.15=351 D.20=45
4、在100以内,能同时3和5的倍数的最大奇数是( )。
A.95 B.85 C.75 D.99
5、一个偶数如果( ),结果是奇数。
A.乘5 B.减去1 C.除以3 D.减去2
6、如果□37是3的倍数,那么□里可能是( )。
A. 2、5 B. 5、8 C. 2、5、8
7、下面三个数中,( )是质数。
A. 27 B. 37 C. 57
8、4的倍数都是( )的倍数。
A. 2 B. 3 C. 8
9、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。
A.6 B.12 C.24 D.144
10、下面3个数中,( )是奇数又是合数。
A. 11 B.13 C.15
四、按要求写数。
1、把下列数按要求填入圈内。(4分)
59 999 14 987 520 180 26 387 43 72 545 306 45 774
2的倍数 3的倍数
5的倍数 既是2又是5的倍数
2、任选两个数字组成符合要求的数。(6分)
6 0 9 5
(1)奇数:
(2)2的倍数:
(3)3的倍数:
(4)5的倍数:
(5)既是2又是3的倍数:
(6)既是3又是5的倍数:
3、在括号里填上适当的质数。 (8分)
8=( )+( ) 12=( )+( )+( )
15=( )+( ) 18=( )+( )
24=( )+( ) 30= ( )+( )
8=( )( )( ) 42=( )( )( )
4、把下列数按要求填入圈内。(4分)
12,77,5,15,7,67,187,69,81,89,93,150
5、用短除法把下面各数分解质因数。(8分)
42 24 60 63
五、计算,能简算的要简算。(每题2分,共12分。)
2.5(40-4) 1.2523.98
3.52.34+17.663.5 72[960(245-165)]
59100.1 21.9752
六、应用。
1、商店里运来75个玉米,如果每15个装一筐,能正好装完吗?还可以怎么装?装几筐?(3分)
2、红星小学五年级各班人数情况统计表(4分)
班别一班二班三班四班
人数4042 4845
各班要划分活动小组,如果每组5人,哪个班能正好分完?每组4人或6人呢?
3、小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。(3分)
(1)小明每隔( )小时测量一次气温。
(2)这一天的平均温度是( )度。
(3)这一天从8:00到16:00的气温从总体上是如何变化的?
你能猜猜这大约是什么季节吗?
_______________________________________
4、先根据统计表制折线统计图,再回答问题。(5分)
(1)育红小学各年级向灾区希望小学捐款钱数统计表。
(2)观察统计图,这六个年级捐款钱数有什么变化?
(3)育红小学平均每个年级捐款多少元?
(4)中心小学捐款是育红小学捐款总数的1.5倍,中心小学捐款多少元?
(5)请你提出一个问题,并解答。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩!希望提供的2015年五年级数学上册第七单元测试卷,能帮助大家迅速提高数学成绩!
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