3种方法激发学生情感
3种方法激发学生情感
教无定法,但教学有法。成功的课堂教学必然具有一定的艺术魅力,怎样才能激发学生情感呢?
1.直观形式激情。
直观教学形式包括直观教具、多媒体技术以及动作表演、语言表情等形式。直观形式的运用,能再现课文描述的具体生动的情景、事物,让学生身临其境,如见其人,如闻其声,从而受到强烈的感染,达到与作品产生共鸣的效果。
2.教师之情激情。
3.自信式激励法激情
德国教育家第斯多惠说过,“教育的艺术不在于传授,而在于激励、唤醒。”教师在教学中要善于运用激情艺术,唤起学生的情感,使学生以良好的心态主动参与到教学活动之中。
自信是一个人对自己能做好某件事的信心,是对自我实力的正确估计和认识;自信也是一个人积极进取、走向成功的内动力。因此,教师要使用自信式激励法激发学生的情感,必须做到对每一个学生充满信心,让每一个学生都充满自信,从而获得学习上的成功和人格上的健全。
信任学生,就是要相信每一个学生都希望自己获得成功,经过努力都能获得成功。我们身边经常会有这样的教师,由于学生出现某些问题(尤其是学习上暂时落后),就对学生失去信心,主要表现为不爱接触这部分学生、不爱批改他们的作业、不愿回答他们的问题、不相信他们还能进步,个别教师甚至对这部分学生冷言冷语,如此等等。由于教师的不信任,这部分学生往往或“包袱”沉重、心情压抑,或不思进取、“破罐子破摔”,这对他们的成长进步,形成健康的人格极其不利。因此,教师不能将自己对学生一时的判断变成帽子或标签永远戴在学生头上,而应该试着去体会“罗森塔尔效应”给我们的启示:教师的信任和期待对学生有很强的激励作用,它可以成为学生积极进取、勇于创造的力量源泉。
信任学生,更应当放开学生的手脚,让他们自主学习,自主解决问题,体现其主观能动性。在教育教学过程中,有许多任务学生是能够自主完成的,如作业的批改、学习效果的检测、主题班会的设计,甚至班级管理中的一些问题,等等,都可以让学生自主完成。同时,教师应该尽量避免以权威自居,每当学生遇到问题、遇到挫折时,先让学生认真思考、独自解决,而不是由教师全部包办。久而久之,学生的依赖性就会渐渐减弱,自信也就渐渐树立起来了。
信任学生,还要相信他们有自主修正错误的能力。如果只是有错必纠,或者加以讥讽,势必会损害学生的自尊和自信,使他们形成自我否定的心理定势;还会使学生对老师的批评采取无所谓的态度,从而降低教育效果。
【3种方法激发学生情感】相关文章:
★ 中外名家谈数学
- 上一篇:教师如何上好小学数学复习课
- 下一篇:名家数学名言
相关数学名家点评推荐
精美图文
网友关注
- []|正整数指数函数课件2
- []|空间中直线与直线之间的位置关系课件
- []|2017届高考理科数学第一轮复习检测23
- []|平面与平面平行的判定课件3
- []|集合的基本关系课件2
- []|2016年高考数学各地试题知识点分类汇编3
- []|分层抽样课件2
- []|2017届高考理科数学第一轮复习检测21
- []|简单的幂函数课件1
- []|映射课件1
- []|求得体积和表面积课件
- []|平面与平面平行的性质课件1
- []|集合的基本关系课件3
- []|空间中直线与直线之间的位置关系课件2
- []|空间中直线与直线之间的位置关系课件1
- []|2016年高考数学各地试题知识点分类汇编31
- []|2016年高考数学各地试题知识点分类汇编8
- []|对数函数的图像和性质课件2
- []|古典概型课件2
- []|2016年高考数学各地试题知识点分类汇编9
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 2019新版黄冈小状元五年级下册试卷达标卷语文数学英语全套人教版 小学5年级下黄岗同步训练练习题册作业本期中测试卷期末考试卷子
- 2019年暑假小升初数学公开课
- 君晓天云【顺丰江苏适用】2019秋全新 亮点给力大试卷二年级上册 语文人教版+数学苏教版 2年级上试卷 两本 小学生单元期中期末综合测试卷
- 君晓天云2019秋通城学典小学全程测评卷三年级上册语文人教版数学苏教版英语YL版3本套装小学3年级上册同步提优训练单元期中期末测评卷
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-戚纪
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-苏杰
- 小升初试卷模拟卷试题人教版 小升初真题卷语文数学英语全套3本 小学生毕业总複习资料 小升初模拟卷 六年级小升初试卷真题
- 《倍数的秘密》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-聂岸
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-谢宇彤