六年级数学教案——《单元练习、评析 》2
学材分析
求单位1的量的应用题学生掌握的不是很好。
学情分析
单位1的判断,以及对应量和对应分率比较难找。
学习目标
进一步巩固已学的知识,了解学生掌握知识的情况,便于查漏补缺。
导学策略
考试、讲评
教学准备
幻灯片、小黑板
教师活动
学生活动
3、测试
4、评析
3、总结
考试
听老师讲解。
教学反思
培养学生仔细审题以及分析数量关系的能力
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