苏教版六年级数学——整、小数应用题
教学内容:教材第70页,练一练,练习十三1-6题
教学要求:
1、使学生进一步认识整、小数应用题及其数量关系,加深理解和掌握分析复合应用题的推理过程和解题思路,正确解答整数和小数应用题。
2、进一步培养学生初步的思维能力和分析,解答应用题的能力。
教学过程:
一、揭示课题。
今天,我们复习整、小数应用题(板书课题)通过复习要进一步认识整小数应用题和它的数量关系,并能正确分析数量关系,掌握复合应用题的解题思路,正确解答,提高分析推理和解答应用题的能力。
二、 复习应用题
1、 复习简单应用题
(1) 什么是简单应用题?(见课本),解题思路是什么?
(2) 例题说明:
A、 六年级有男生23人,女生25人,一共有多少人?
B、 六年级有48人,平均排成4行,每行多少人?
提问:这两道题的条件和问题各是什么?都是用几步计算的应用题?
一道应用题至少有几个条件和几个问题
指出:根据两上有联系的条件,可以求出一个问题;要求一个问题至少有两个条件。
指名学生口答算式。
第一道题为什么用加法,第2题是为什么用除法算?
小结(略)
2、 组织练习
练习十三第1题。
这些数量之间有什么关系,你还能说出哪些数量关系式。
3、 复合应用题
(1) 认识复合应用题
提问:谁能将上面两道应用题合并成一道应用题,出示合并后的应用题。
提问:这是几步计算,是怎样编出来的?
指出:你这样用两步或两步以上计算解条的应用题,是复合应用题,(板书,复合应用题)它是由简单应用题组合起来的。
(2) 提问:解答应用一般步骤是怎样的?(板书:(1)弄清题意,(2)分析数量关系(3)列式计算,(4)检验回答)这里最关键的是哪一步?
讨论得出,根据题意,正确地分析数量之间的关系。
提问:分析数量关系的方面一般有哪两种,各是怎样想的。
讨论:指名学生回答两种分析思路,老师板书。
从条件想起,看可以求什么问题
条件---------------------------------------------- 问题
从问题想起,我需要什么条件
指出:解答应用题时,用这种思考方法进行分析,一般就可以找出中间问题,确定先算什么,再算什么最后算什么。
提问:谁说一说,检验应用题有哪几种方法?
4、 组织练习
(1) 做练一练第1题
提问:第1题可以求什么问题?你是怎样想到的?
指出:根据条件的联系,可以求一个相关的问题。
第2 题从条件想起怎样想,相互说一说指名学生说。
指出:解答复合应用题, 有时可以从条件想起,找出中间问题,然后解答。
指名口答算式和结果,老师板书。
比较这两题的相同点有什么不同,解答时有什么相同和不同的地方?
提问:第2题可以怎样检验。
(2) 做练一练第2题
提问:为1题需要补什么条件?为什么?
第2题从问题想起要怎样想(讨论)?
学生回答后,全体练习,再比较题目和解答有什么相同和不同的地方?
小结(略)
(3) 两种思路的小结,由学生自己完成。
三、综合练习。
2、 做练习十三第3题。两人板演,齐练,集体订正,说一说怎样想的?再比较解答有什么相同和不同,为什么?
3、 做练习十三第6题。
(方法同上)
小结(略)
四、课堂小结
这节课复习了什么?解答应用题的步骤和分析数量关系的方法各是什么?
五、作业:练习十三2、4、5
外作:第7题
【苏教版六年级数学——整、小数应用题】相关文章:
★ 人教版新起点五年级上册数学教学设计——简易方程教材说明和教学建议
- 上一篇:苏教版六年级数学——列方程解应用题
- 下一篇:苏教版六年级数学——整小数应用题
相关数学教学设计推荐
- [教学设计]|六年级数学上册教学设计(苏教版)
- [教学设计]|人教版六年级数学上册《圆环的面积》教学设计与反思
- [教学设计]|北师大版六年级《比赛场次》数学教案
- [教学设计]|人教版六年级上册数学《百分数的认识》教学设计与反思...
- [教学设计]|人教版六年级上册数学教案
- [教学设计]|新人教版小学六年级下册数学《鸽巢问题一》教学设计优...
- [教学设计]|苏教版六年级数学上册《分数四则混合运算》评课稿
- [教学设计]|新人教版小学六年级下册数学《圆柱的认识》教学设计优...
- [教学设计]|人教版数学六年级上册《扇形》教案与反思
- [教学设计]|新苏教版小学六年级下册数学“制订旅游计划”教学设计...
精美图文
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘学军
- 小升初试卷模拟卷试题人教版 小升初真题卷语文数学英语全套3本 小学生毕业总複习资料 小升初模拟卷 六年级小升初试卷真题
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-蔡银凤
- 君晓天云2019秋通城学典小学全程测评卷三年级上册语文人教版数学苏教版英语YL版3本套装小学3年级上册同步提优训练单元期中期末测评卷
- 3月2日小学二年级数学下册(数一数)
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-戚纪
- 人教版小学小学五数学年级下册异分母分数加、减法
- 《钉子板上的多边形》小学数学名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-卢建英
- 《计算器》小学数学名师优质课观摩视频-刘伟男