小学数学老师2020学年个人研修计划_教学随笔

小学数学老师2020学年个人研修计划

受新冠状病毒影响，今年春节后开学日期一推再推，在全民众志成城抗击肺炎的时候，我们作为一名人民教师虽说不能像一线医务人员一样冲向前线与病毒直面抗战，我们也得努力做好自己的本职工作，通过不断地加强学习与实践，不断完善自己，努力提高自身素质。首先我应该保持思想积极向上，认真贯彻学校疫情期间的每一项工作计划，遵守学校的各种规章制度，服从领导的工作安排。在整个线上教学过程中，积极优化课堂教学过程，努力践行“以学生为中心”的教学理念，重视对学生各种能力的培养，不断提高每一位学生的综合素质，使学生即使在家也能够自主、愉快地学习，自信、健康地成长。以下是我的个人计划，我一定会努力工作，不辜负校领导的期望。

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。

三、重视教学

疫情之下学生不能到学校上课，我会侧重于教学的设计，吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面发展，使学生在家学习也能学会。第一，解决全面育人问题。做到这点，我需要吃透教材的编写意图，把握好教材的整个理论框架和知识体系。第二，解决知识的结构问题。吃透每节课的教学目标，认真分析并把握教材中对不同层次学生的学习要求。第三，解决因材施教、“差异教育”问题。吃透让学生参与知识发生、发展与应用全过程的脉络和布局，牢牢把握住知识的停靠点、能力的生长点和思维的激发点。第四，解决学生思考、参与、探求的问题。课堂上我会做到精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的思维灵活性，计算的速度与准确率等方面都得到一定程度的提高。

四、学习及教研

知识爆炸的时代，多读书、读好书更是一种很好的充实自己的途径。我会充分利用这段时间，学习相关教育教学理论，随时记录教学心得和感悟，勤于教学反思。在充分备课的同时，利用好眼下的各种网络教学资源，积极听课，对比自己的教学过程，反思改正，更好地提高自己的业务水平。坚持练习毛笔字、钢笔字、粉笔字基本功也是很必要的。积极参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，取长补短，以提高自身的教育教学水平。

工作中还有很多地方都需要学校领导、优秀骨干教师的指导和帮助，我一定不耻下问虚心向有经验的教师讨教。新学期新开始，我将以饱满的热情投入到学校的工作中，希望可以和我的学生们共同成长。

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