热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 2015年春季新版审定新人教版小学五年级下册数学教材分析材料

三、统计与概率

1. 能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系（参见例17）。

2. 经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果（参见例18）。

3. 通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴涵信息（参见例19）。

四、综合与实践

1．通过实践活动，感受数学在日常生活中的作用，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经验。

2.在实践活动中，了解要解决的问题和解决问题的办法。

3.经历实践操作的过程，进一步理解所学的内容。


【2015年春季新版审定新人教版小学五年级下册数学教材分析材料】相关文章：

★ 2015年春季新版审定新人教版小学四年级下册数学教材分析材料

★ 人教版数学一年级上册教学设计 跳绳

★ 人教版数学二年级上册教学设计 可爱的角

★ 人教版数学一年级上册教学设计 8、7、6加几

★ 人教版数学一年级上册教学设计

★ 人教版新起点五年级上册数学教学设计——解简易方程

★ 人教版三年级数学——教材1

★ 人教版数学二年级上册教学设计 镜像对称

★ 三年级下数学第四单元年级月日教材分析

★ 苏教版数学一年级上册教学设计 认识整时

标签： 数学教研 教学设计 五年级 2015年春季新版审定新人教版小学五年级下册数学教材分析材料

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心