人教版四年级数学上册《一格表示1》优秀教案
一、教学目标
(一)知识与技能
使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。会用简单方法收集、整理数据,会用1格表示一的条形统计图表示数据。
(二)过程与方法
通过观察、比较使学生体会到,条形统计图能清楚地表示数量的多少这一特征;初步认识条形统计图的结构特点和优势。
(三)情感态度和价值观
培养学生的问题意识和用数学语言表达的能力以及主动探究知识、小组合作的能力。
二、教学重难点
教学重点:会用1格表示一的条形统计图表示数量。
教学难点:认识条形统计图的结构特点和优势。
三、教学准备
课件、坐标纸。
四、教学过程
(一)创设情景,收集原始数据,引入统计。
(出示北京市2012年8月天气情况表)
1.谈话:这是北京市2012年8月天气情况,这个月的每种天气各有多少天?怎样能把它们清楚的表示出来?
2.学生自己活动。
3.反馈
4.教师根据学生汇报情况逐一评价。
【设计意图】为学生创设了参与北京2012年8月天气情况的调查教学情境,让学生亲身经历数据的收集、整理和处理的过程。在合作互助的学习氛围中,学生学习的兴趣、探究的积极性也随之提高,同时也提供了学生人人都参与的课堂氛围。
预设(1)统计表。我们可以把统计得到的数据填入统计表中以备查找。
①导学生完成统计表中数据填写。
②说一说从这张表中你知道了哪些信息?用统计表表示数据有什么好处。
预设(2)象形统计图表示统计结果。
①有什么优点?
②不足是什么?为什么?
【设计意图】课堂上尊重学生个体的选择,如允许他们用自己喜欢的方式进行描述统计结果,进行有个性的探究活动。
【人教版四年级数学上册《一格表示1》优秀教案】相关文章:
★ 一年数学下《位置
相关数学教学设计推荐
- [教学设计]|苏教版四年级数学公开课教案 可能性及可能性的大小
- [教学设计]|西师版四年级下册数学教案
- [教学设计]|最新北师大版小学数学四年级下册《生日》优质课教案设...
- [教学设计]|2015学年度第二学人教版四年级数学下册教学计划附...
- [教学设计]|《小数的大小比较》教学设计
- [教学设计]|新人教版四年级上册数学第三单元《整理和复习》教案教...
- [教学设计]|新人教版小学四年级下册数学《小数的意义》教学设计优...
- [教学设计]|审定新人教版四年级下册数学《运算定律》教学设计教案...
- [教学设计]|最新北师大版小学数学四年级下册《比身高(1)》教案...
- [教学设计]|人教版四年级下册数学《平均数》说课稿
精美图文
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-陆永芳
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘学军
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
- 人教版七年级数学下册第五章5.1.3《同位角、内错角、同旁内角》_高清
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘也
- 《和的奇偶性》小学数学五年级优质课观摩视频-特级教师张冬梅-第十八届小学数学课堂教学观摩课
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-申安琪
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
- 《空中课堂》二年级下册 数学第一单元第1课时
- 《解决问题的策略》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例