《探索活动:2、5的倍数的特征》评课
刘老师创设魔术表演的情境引入新课,很好的激起了学生的学习兴趣。为我们这节新课开了个好头。在进行课堂活动时,学生读完活动要求,直接让学生独立完成,完成后直接讨论,中间老师提醒完成的同学做什么,这个过程一共用时8分钟,我一直在观察学生按要求圈完百数表后的表现,只有少部分孩子在进行讨论,大部分孩子不知道在干什么。我在想,我们是不是可以先给2—3分钟让孩子圈,圈完以后再给3—5分钟讨论,这样孩子的参与度是不是会好一些。
教参上告诉我们说教科书设计的四个问题的目的分别是1、尝试发现5的倍数的特征;2、验证5的倍数的特征;3、尝试发现2的倍数的特征;4、认识奇数和偶数,进而巩固2的倍数的特征。整节课下来给我的感觉是我们只是发现了2、5的倍数的特征,并没有去验证,一节课不停的在重复特征,然后去练习。就像虞老师评课时说的一句话,为什么个位是0、5就是5的倍数特征呢?反观自己的课堂,虽然也会经常去问为什么,往往是把问题抛出去了,却没有很好的收回来,出现这样的问题还是对教材挖的不够深,也就是没有读懂教材。
【《探索活动:2、5的倍数的特征》评课】相关文章:
- 上一篇:小学数学评课 观雅美课堂展示有感
- 下一篇:《什么是周长》听课随笔
相关数学说课稿推荐
精美图文
网友关注
- [题型归纳]|二年级期末试卷
- [题型归纳]|数字运用
- [题型归纳]|二年级数学下册重难点
- [题型归纳]|二年级填空复习卷
- [题型归纳]|人教版二年级数学下册期末考试试卷
- [题型归纳]|判断训练
- [题型归纳]|解决问题复习题
- [题型归纳]|用数学解决问题
- [题型归纳]|二年级数学
- [题型归纳]|苏教版二年级下册数学期末试卷
- [题型归纳]|二年级填空
- [题型归纳]|数学知识填一填
- [题型归纳]|二年级数学练习
- [题型归纳]|二年级口算达标测试卷
- [题型归纳]|数学试题集
- [题型归纳]|计算专题训练
- [题型归纳]|小学数学第四册期中检测试卷
- [题型归纳]|2013 夏季二年级数学期末复习
- [题型归纳]|小学数学二年级下册期末试卷
- [题型归纳]|二年级数学第二学期期末综合卷
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-郑国参
- 20 古诗两首_第一课时(特等奖)(苏教版六年级下册)_T181585
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘玉月
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-戚纪
- 六年级数学 奥数精练 能力提升题20 经典常考应用题 名师微课
- 君晓天云【顺丰江苏适用】2019秋全新 亮点给力大试卷二年级上册 语文人教版+数学苏教版 2年级上试卷 两本 小学生单元期中期末综合测试卷
- 《点阵中的规律》小学数学五年级优质课观摩视频-第六届和美教育论坛
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-谢宇彤
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-蔡银凤
- 人教版二年级下册数学