小学数学一年级下册《认识小括号》导学案设计
课题 |
认识小括号
课型
新授课
设计说明
小括号是学生接触的一种新的运算符号,如果直接告诉学生小括号的作用和带有小括号的加减混合运算的运算顺序,学生会感到枯燥,而且记忆不深刻。基于这一点,本节课的教学作了以下设计:
1.充分运用教材提供的素材,让学生运用不同的方法进行计算,从而引出小括号,然后根据每种方法不同的思路讲解小括号的作用及运算顺序。
2.在教学中紧紧围绕具体的算式来进行讲解,学生接受起来比较容易,而且印象深刻,同时通过例题的讲解能够举一反三,起到事半功倍的效果。
课前准备
教师准备:PPT课件
学生准备:小圆片
教学过程
教学环节
教师指导
学生活动
效果检测
一、复习导入。(5分钟)
1.出示两步计算题(见效果检测1题)。
组织学生讨论:加减两步算式的运算顺序是怎样的?
2.交代学习目标,揭示课题。
1.明确运算顺序并进行计算。
2.明确本节课的学习内容。
1.计算下面各题。
12+5+40=
78-30-5=
18+30-8=
36-6+20=
二、自主探索,发现新知。(20分钟)
1.创设情境。
课件出示教材74页情境图。
提问:你能找出其中的数学信息并提出问题吗?
2.生试做,集体订正,说一说每一步计算所表达的意思。
3.认识小括号。
(1)组织学生讨论:如何将第二个算式合并成一个综合算式?引入小括号。
(2)讲解小括号的作用。
4.组织学生再次验证小括号的作用,让学生讨论两种计算方法的运算顺序。
1.观察情境图,找出其中的数学信息,并提出问题。
生:还剩几个星星?
2.学生试做,并列出算式。
生1:10-2-3=5
生2:2+3=5 10-5=5
3.(1)学生小组讨论交流,尝试“创作”各种方法将两个算式合并成一个综合算式,在教师的引导下认识小括号,列出综合算式:10-(2+3)=5。
(2)理解、感受小括号的作用:小括号可以改变原来算式的运算顺序,它的作用就是把先算的部分括起来。在计算时我们要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
4.学生根据讲解再次验证小括号的作用:第一题是按照从左往右的顺序依次计算的;第二题是先算小括号里面的,再算小括号外面的。
2.比一比,算一算。
13-4+5=
13-(4+5)=
7+7-6=
7+(7-6)=
3.计算。
15+4-2=
12+(11-9)=
9+(10-1)=
18-(4+6)=
7+(3+4)=
10-(15-13)=
4.在适当的位置添上小括号,使等式成立。
14-9-3=8
79-8+1=70
三、训练深化。(12分钟)
1.完成教材74页“做一做”。
2.完成教材75页3题。
1.说出每道题应该先算什么,再算什么。
2.引导学生用两种方法进行计算,并说说每种方法的解题思路。
5.明明有54张明信片,分别送给东东和乐乐7张,明明还剩几张明信片?
四、总结收获。(3分钟)
1.总结本节课的学习内容。
2.布置课后学习内容。
谈自己本节课的收获。
【小学数学一年级下册《认识小括号》导学案设计】相关文章:
相关数学教学设计推荐
- [教学设计]|一年级数学下册找规律教学设计(人教版)
- [教学设计]|《认识图形(二)》第三课时教学设计 ──用七巧板...
- [教学设计]|一年级上册数学《位置》优秀教案三课时
- [教学设计]|一年级数学下册第一单元"买铅笔"教学设计
- [教学设计]|最新人教版小学数学一年级上册《分与合》优秀教学设计...
- [教学设计]|小学一年级数学下册教材分析(青岛版)
- [教学设计]|新人教版小学数学一年级上册《认识图形》教案教学设计...
- [教学设计]|新人教版小学数学一年级上册《第几》教案教学设计
- [教学设计]|新人教版小学一年级上册数学《第三单元整理和复习》教...
- [教学设计]|人教版数学一年级上册《总复习》教学反思
精美图文
网友关注
- []|高一数学空间中的八个卦限
- []|高一数学祖暅原理
- []|高一数学对数的运算性质1
- []|高一数学抽象函数常见题型解法综述
- []|高一数学指数
- []|高一数学棱柱直棱柱和正棱柱
- []|高一数学平行投影
- []|高一数学两条直线的平行与垂直
- []|高一数学常见四棱柱的分类
- []|高一数学空间中的位置关系3
- []|高一数学函数的表示方法4
- []|高一数学球
- []|高一数学对数及其运算3
- []|高一数学柱体锥体与台体的体积
- []|高一数学直线方程的几种形式2
- []|高一数学对数及其运算1
- []|高一数学柱锥台和球的体积2
- []|高一数学二次函数1
- []|高一数学圆柱圆锥圆台和球3
- []|高一数学空间中的位置关系判定
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析