二年级数学教案——单元练习九
教学内容:课本第72页,练习九。
教学目的:通过练习,巩固一位数乘整十数的以及一位数乘两位数的(不进位)的笔算,使学生熟练正确的进行口算和笔算。养成用再乘一遍的方法进行乘法的验算的习惯,进一步养成仔细审题、细心计算的良好习惯,进一步体会验算的价值。
教学过程:
一、口算导入:
32426533
302420605303
让学生说说口算的思考过程。
二、练习
1.完成练习九第1题:比一比,算一算。
(1)学生口算。
(2)说说口算的方法。
(3)比一比,发现了什么?(30多乘2,都是60多)
2.完成练习九第2题。
学生口算,个别题目说说怎么思考的。提问:如果用竖式表示你会吗?
3.完成练习九第3题。
(1)完成第一行,用竖式计算。请四名学生板演。
(2)提问:做的对不对呢?
(3)检查时,口述笔算过程。
4.完成练习九第4题。
(1)谈话:同学们吃过巧克力吗?有没有想过巧克力里面也有数学问题呢?大家看第4题,你获得了哪些数学信息?(一盒巧克力有12块,3盒有多少块?)
(2)学生独立解答。
5.完成练习九第5题。
(1)学生理解图意,解答第(1)、(2)个问题。
(2)完成第(3)问,引导学生用估算的方法来估计够不够。
(3)完成第(4)问。
三.课堂作业
练习九第3题下面一行。
教学后记:
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★ 九年级数学教学计
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