《求一个数是另一个数的几倍》教学反思
◆您现在正在阅读的《求一个数是另一个数的几倍》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《求一个数是另一个数的几倍》教学反思求一个数是另一个数的几倍这节课的教学是建立在学生对倍的认识和除法的认识基础上的,通过本节课的学习就是将这两个知识点充分地沟通,使学生顺利地解决求一个数是另一个数的几倍的实际问题。
根据我班学生的实际设计了以下几个环节:
1、通过复习导入。采用学生喜欢的游戏的形式,让男生女生三人一组到前面站排,男生是女生的2倍。复习已经学过的一个数的几倍是多少的问题。调动学生已有的知识经验和认知基础,找准新知的生长点,为学习求一个数是另一个数的几倍做好知识上的铺垫。
2、由于学生对倍的认识比较陌生,建立倍的表象认识有一定的难度,所以在教学时,我首先通过动手到黑板前贴小猴让学生感受倍,变静为动,让学生直观感知求一个数是另一个数的几倍实际上就是求一个数里面包含有几个另一个数。然后通过观察、分析、交流,使学生进一步理解含义,初步掌握此类问题的数量关系和解答方法。有让学生动手摆小棒进一步体会感受倍的概念。在此基础上,让学生独立尝试解决例3,有效训练学生解决问题的意识和能力。
3、通过练习,巩固本节课学习的知识。练习中安排一道选择题,一道是求一个数是另一个数的几倍,一道是求一个数的几倍是多少。通过比较不同,使学生加深对两种类型题的理解。
教学结束后我反思本节课的不足:
(1)、在教学例2摆小棒的操作过程中,只强调了8根、12根是4的2倍、3倍,注重让学生把求一个数是另一个数的几倍转化成求一个数里面包含几个另一个数来解决,而没有理解教材编排的意图,应该在这里强调一个图形用4根小棒,两个图形用8根小棒,三个图形用12根小棒。摆两个图形就是用2个4根是2倍,摆三个图形就是3个4根是3倍。在这里教师应渗透对应和函数的思想,要注重学生构建倍的概念的过程。学生通过操作过程后,能用语言把活动表述出来,训练学生数学思维。教师应在操作后引导学生进行思考、总结、提升。在今后的备课中要很好的理解教材,准确把握、运用教材,多注重让学生说说算理。
(2)、要注意倾听学生的回答,学生语言不严密,教师应及时纠正。
(3)、学生动笔解决问题量还不够,课堂上还是要培养学生独立解决问题的能力。
【《求一个数是另一个数的几倍》教学反思】相关文章:
★ 一年级数学教学反思-人教版小学一年级数学下册《十几减9》教学反思
★ 数学教学反思
★ 新人教版小学三年级数学下册《除数是一位数的除法》教学反思
- 上一篇:《整十数加、减整十数》教学反思三
- 下一篇:让学生学会学习
相关数学心得交流推荐
精美图文
网友关注
- []|九年级数学二次函数同步测试
- []|九年级数学圆单元检测题
- []|九年级数学游戏公平吗同步练习
- []|九年级数学圆和圆的位置关系同步练习
- []|九年级数学二次函数的图象和性质同步练习
- []|九年级数学二次函数单元测试1
- []|九年级数学投影与三视图同步测试
- []|九年级数学圆的对称性同步练习3
- []|九年级数学圆的对称性同步练习1
- []|九年级数学与圆有关的位置关系同步练习
- []|九年级数学相似的图形同步练习1
- []|九年级数学相似形整章水平测试3
- []|九年级数学平行投影和中心投影测试题
- []|九年级数学二次根式同步练习1
- []|九年级数学建立反比例函数模型同步练习
- []|九年级数学圆的基本概念和性质同步练习
- []|九年级数学二次根式同步练习2
- []|九年级数学弧长和扇形的面积同步练习
- []|九年级数学线段的比同步练习
- []|九年级数学圆的对称性同步练习4
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 2019期末冲刺100分五年级上册试卷语文数学英语全套人教版 小学5年级同步训练辅导练习题册单元期末中检测複习模拟测试卷考试卷子
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-陈敏
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘伟丽
- 《分数再认识》小学数学五年级优质课观摩视频-特级教师刘松
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
- 苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-徐巧慧
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-周遵磊
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-郝志平
- 《分数的意义》小学数学大赛优质课视频一等奖教学视频-林良富