体积和体积单位
◆您现在正在阅读的体积和体积单位文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!体积和体积单位 1、感知课本。
(1)请同学们拿出朝夕相处的好朋友――数学课本。问:根据近几天学习的知识,你能知道什么?你能量出什么,算出什么?
(2)请摸一摸它的长、宽和高,要计量长、宽、高分别是多少,用什么单位比较合适?再摸一摸它的封面,封面的大小就是它的什么,用什么单位计量比较合适?
2、信息激发。
(1)出示信息:数学课本的体积大约是249立方厘米。问:根据这条信息,你能知道什么?有什么不明白的问题?还想知道什么?
(2)揭示课题。
3、观察发现。
(1)拿出两个同样的盛放相同红水的圆柱形容器,把石块放入左容器中,问:你有什么发现?为什么水面升高了?
(2)把砖块放入右容器中,你有什么发现?为什么水面升得更高?
4、走进生活。
(1)请同学们仔细观察我们周围的物体,选择三种比一比,谁占的空间最大,谁占的空间最小?
(2)想一想:在我们教室,哪种物体占的空间最大?
5、抽象概括。
(1)描述:像石块所占空间的大小就是石块的体积,粉笔盒所占空间的大小就是粉笔盒的体积……
(2)问:你认为什么叫做物体的体积呢?(让学生充分地发表意见后形成板书)
(3)引发说理:我们每个同学有没有体积?你认为谁的体积最大?为什么?
6、自学体积单位。
(1)出示两个体积差不多的长方体和正方体,比一比谁的体积大?从而引入体积单位。
(2)请同学们自学课本第15页,并解决下列问题:a、常用的体积单位有哪些?b、怎样的正方体体积是1立方厘米?你还见过哪些物体的体积大约是1立方厘米?c、怎样的正方体体积是1立方分米?你还见过哪些物体的体积大约是1立方分米?d、怎样的正方体体积是1立方米?你还见过哪些物体的体积大约是1立方米?
(3)组织同位交流。
(4)集体交流,重在比划、举例、演示1立方米所占空间的大小。
7、你能在括号里填表上合适的单位名称吗?
(1)一块橡皮的体积约是6( )。
(2)一辆冷藏汽车冷冻箱的体积是9( )。
(3)一台电视机的体积约是120( )。
8、下面的说法对吗?
(1)一台家用计算机所占的空间约是15立方米。( )
(2)棱长是1厘米的正方体的表面积是1平方厘米。( )
9、长度单位、面积单位和体积单位的比较。
10、计量物体的体积。
(1)动态演示4个1立方厘米的正方体拼成一个长方体的过程,并弄清这个长方体的体积。
(2)用4个1立方厘米的正方体自主摆成不同的形状,问:体积分别是多少?为什么都是4立方厘米?
(3)小结。
11、说出每个图形的体积各是多少立方厘米?(根据课本练一练第二题和练习三第二题整合成4个图)
12、引导总结。
【体积和体积单位】相关文章:
★ 容积和容积单位
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