小学四年级数学教研工作计划
◆您现在正在阅读的小学四年级数学教研工作计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学四年级数学教研工作计划一、指导思想
本学期,四年级数学教研组教学工作以教务处和教研处的工作思想为指导,从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性,加强理论学习,更新教育观念和教育思想。以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践合作学习教学模式,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习,努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。
二、工作要点及措施
1、不断转变教育观念,树立新的课程理念,建立民主、平等的新型师生关系,确立新的人才观、质量观,提升教师的专业水平和素质,提高教师对新课程改革的适应能力。
2、学期初组织教师学习教学大纲,制订出切实可行的教学工作计划。讨论教学重点、难点,制定教学措施等
3、重视教学常规管理工作,认真做好二次备课工作,备前组织讨论,突破重难点。课后要及时反馈交流,鼓励教师进行教学反思,认真总结个人的教育教学心得,填写好教学教研工作手册。
4、积极开展新教材课堂研讨活动(争取每两周开一次教研课),做到每次活动有主题,并围绕主题进行开课、评课,为教师创设相互学习、共同提高的机会。教研有活动计划,活动中有记录,活动后有分析、总结。
5、严格控制学生在校时间和作业量,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当,防止题海战术与外来资料,减轻学生课业负担,做到真正的减负。
6、要提高学生学习数学的兴趣。教师要努力提高课堂质量,力求把数学课上得生动、有趣,使学生乐学、爱学。针对学生的个别差异,因材施教,发挥学生的个性和特长。针对不同的学生布置不同的作业,抓好培优补差工作,全面提高学生的各种能力。
7、关注学生学习评价方法的改革,关注学生学习过程和评价从考试内容、考试形式、评价方式等方面的改革积极探索有利于学生全面发展的评价体系。
8、学期期末要组织本组教师讨论制订出切实可行的复习计划。加强学习质量调查、检测工作,及时分析,做好查漏补缺工作。
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