六年级总复习《整数、小数、分数和百分数的认识》练习_考前复习

六年级总复习《整数、小数、分数和百分数的认识》练习

数和数的运算

1、整数、小数、分数和百分数的认识

一、判断（对的打“√”，错的打“×”）

1、所有的小数都小于整数。（）

2、比7/9小而比5/9大的分数，只有6/9一个数。（）

3、合格率和出勤率都不会超过100％。（）

5、0表示没有，所以0不是一个数。（）

6、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。（）

二、选择（将正确答案的序号填在括号里）

1、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（）。

（1）0.007（2）0.70（3）7.00(4)0.700

2、3.3时是（）

（1）3小时30分（2）3小时18分（3）3小时3分

3、在9.9的末尾添上一个0，原数的计数单位就（）。

（1）扩大10倍（2）不变（3）缩小10倍

能力素质提高

1、在下面的□里中填上适当的数字，使第一个数最接近368万，第二个数最接近10亿。

368□700≈368万9□2600000≈10亿

2、一个多位数，省略万位后面的的尾数约是6万，估计这个多位数在省略前最大只能是（），最小只能是（）。

渗透拓展创新

1、根据前面三个数的规律，写出后面那一个数来。

2345、3452、4523、

2、找规律填数。

（1）1、2、4、（）、16、（）、64

（2）有一列数，2、5、8、11、14、……问104在这列数中是第（）个数。

3、一本书共500页，编上页码1、2、3、4、……499、500。问数字“2”在页码中一共出现了（）次？

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