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新人教版小学六年数学文下册第四单元《6 用比例解决问题》教学反思体会
6 用比例解决问题1.通过本节课的学习,使学生进一步熟练地判断成正、反比例的量,从而加深对正、反比例意义的理解,有利于沟通知识间的联系,也为在以后的中学理科学习中应用比例知识解决一些问题做好准备。2.... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:29:33
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新人教版小学六年数学文下册第四单元《5 图形的放大或缩小》教学反思体会
5 图形的放大或缩小1. 利用学生的原有经验以及这一内容在教材整体中的作用,在前面的教学设计中尽力做到缩小学生的朴素认识与数学概念之间的差距。图形的放大与缩小,学生具有一定的生活经验,有自己的朴素认识... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:29:28
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新人教版小学六年数学文下册第四单元《4 比例尺》教学反思体会
4 比例尺1. 让数学在生活情境中建构。现代学习心理学认为,知识并不能简单地由教师或其他人“传授”给学生,应由每个学生依据自己已有的知识和经验主动地加以“建构”。把数学还原于生活,让学生感受到数学的亲... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:29:19
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新人教版小学六年数学文下册第四单元《3 反比例》教学反思体会
3 反比例1.正比例与反比例在研究意义的时候存在一定的共性,学生有了前面学习正比例的基础,这节课的学习较容易些。2.对正、反比例意义的对比,加强了知识的内在联系。通过区别不同的概念,巩固了知识。练习使... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:29:10
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新人教版小学六年数学文下册第四单元《2 正比例》教学反思体会
2 正比例1. 学习方式的一点点转变,带来学习效果的巨大进步。要改变以往接受式的学习,多给学生探索、动手操作的时间与空间,让学生在探索中自主发现规律。实践表明,学生喜欢动手操作,喜欢有挑战性的问题,能... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:29:01
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新人教版小学六年数学文下册第四单元《1 比例的意义和基本性质》教学反思体会
1 比例的意义和基本性质1. 在学生学过比的知识的基础上进行比例认识的教学。先讲授比例的意义,再讲授比例的基本性质,并根据这个基本性质讲授解比例。我在讲授这部分知识的时候,通过复习求比值,找出比值相等... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:28:53
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新人教版小学六年数学文下册第三单元《6 整理和复习》教学反思体会
6 整理和复习1. 在设计这节复习课时,先指导学生对本单元的知识进行了整理,多数学生整理的都比较完整,说明学生已形成了总结能力。学生掌握了本单元的知识结构后,还要强化教材的重点。在复习圆柱和圆锥特征这... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:28:44
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新人教版小学六年数学文下册第三单元《5 圆锥的体积》教学反思体会
5 圆锥的体积1. 假设和猜想是科学的天梯,是科学探究的重要一环。我想任何发明创造都是离不开假设和猜想的。基于这样的认识,结合本节课教学内容的特点,在教学中,我借助教具和学具,让学生充分观察“等底等高... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:28:35
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新人教版小学六年数学文下册第三单元《4 圆锥的认识》教学反思体会
4 圆锥的认识1. 抓住重点、难点进行教学设计,教学过程中体现学生的主体地位。体现学生的主体地位,就是要从学生学习的角度出发,学生想怎样学,想学什么,都应当尽量满足学生的要求。根据本课的重点、难点,我... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:28:30
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新人教版小学六年数学文下册第三单元《3 圆柱的体积》教学反思体会
3 圆柱的认识1. “圆柱的体积”是在学生掌握了圆柱的基本特征以及长方体、正方体体积计算方法的基础上学习的。它是今后学习圆锥体积计算的基础。2.采用小组合作学习,引发学生自主探究,最后获取知识的新方式... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:28:13
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新人教版小学六年数学文下册第三单元《2 圆柱的表面积》教学反思体会
2 圆柱的表面积1. 抓住特征,建立表象。之前学生已经学习了长方体和正方体的表面积,学生对表面积的概念并不陌生。讲授圆柱的表面积时,重点是通过圆柱展开图,让学生理解圆柱的表面积是由一个曲面和两个完全相... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:28:09
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新人教版小学六年数学文下册第三单元《1 圆柱的认识》教学反思体会
1 圆柱的认识1. 圆柱是继长方体、正方体之后,我们学习的一种新的立体图形。但是,在小学低年级时,学生就有所接触,学生对其有着浓厚的兴趣。2. 在实际生活中,学生对圆柱的认识都是感性的,而课堂教学是对... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:23:25
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新人教版小学六年数学文下册第二单元《5 学会购物》教学反思体会
5 学会购物1. 购物在学生日常生活中是经常遇到的,这节课正是把现实生活中常见的各种促销策略融入教材,通过几个情境的展示以及几个问题的讨论,让学生综合运用数学知识来分析不同情况下各个商店的优惠策略,从... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-22 22:23:07