数学计划总结-2013—2014学年度第一学期人教版八年级数学教学工作计划
一、指导思想
以《初中数学新课程标准》为准绳,将“126”教学策略落到实处。以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务,制定切实可行的教学计划,重点培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学,进一步培养学生学习数学的兴趣,激发其求知欲望。同时,完成八年级上册数学教学任务。
二、学情分析
从上学期的期末成绩来看,班上的学生数学基础一般,两极分化现象较为严重,一部分学生解题作答比较粗心,不能很好的发挥出自己应有的水平。加之,这学期两名优秀学生转学,班级整体不容乐观,平时的教学中应该特别注重基础。
三、教学目标
知识技能目标:学生通过探究实际问题,认识三角形、全等三角形、轴对称、整式乘除和因式分解、分式,掌握有关规律、概念、性质和定理,并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和推理技能,提高应用数学语言的应用能力。
过程方法目标:掌握提取实际问题中的数学信息的能力,并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;通过探究三角形的边角关系、全等三角形的判定、轴对称性质进一步培养学生的识图能力;通过对整式乘除和因式分解的探究,培养学生发现规律和总结规律的能力,建立数学类比思想。
态度情感目标:通过对数学知识的探究,进一步认识数学与生活的密切联系,明确学习数学的意义,并用数学知识去解决实际问题。体会到数学是解决实际问题的重要工具,了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。
四、教材分析
第十一章三角形
本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。
本章重点:三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。
本章难点:正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图,及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。
第十二章全等三角形
本章主要学习全等三角形的性质与判定方法,学习应用全等三角形的性质与判定解决实际问题的思维方式。
教学重点:全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。
教学难点:领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。
第十三章轴对称
本章主要学习轴对称及其基本性质,同时利用轴对称变换,探究等腰三角形和正三角形的性质。
教学重点:轴对称的性质与应用,等腰三角形、正三角形的性质与判定。
教学难点:轴对称性质的应用。
第十四章整式的乘法和因式分解
本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式,学习对多项式进行因式分解。
教学重点:整式的乘除运算以及因式分解。
教学难点:对多项式进行因式分解及其思路。
第十五章分式
本章主要学习分式及其基本性质,分式的约分、通分,分式的基本运算,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。
教学重点:运用分式的基本性质进行约分和通分;分式的基本运算;解分式方程。教学难点:分式的约分和通分;分式的混合运算;解分式方程及分式方程的实际应用。
五、具体措施
1.认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,让学生学会认真学习。
2.兴趣是最好的老师,给学生介绍相应的数学趣题,激发学生的兴趣。
3.引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。
4.引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,培养学生的发散思维.
5.培养学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。
6.进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。
7.搞好单元测试及试卷分析,针对试卷中存在的问题,及时采取行之有效的补救措施,切实解决学生数学学习中存在的困惑。
周次 | 教学内容 |
第一周 | 11.1与三角形有关的线段11.2与三角形有关的角 |
第二周 | 11.2与三角形有关的角 11.3多边形及其内角和 |
第三周 | 11.3多边形及其内角和第十一章复习 |
第四周 | 12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定 |
第五周 | 12.2三角形全等的判定 |
第六周 | 12.3 角平分线的性质 第六章复习 |
第七周 | 13.1轴对称 13.2画轴对称图形 |
第八周 | 13.3 等腰三角形 13.4 课题学习:最短路径问题 |
第九周 | 第十三章复习 期中复习 |
第十周 | 期中复习 期中考试 |
第十一周 | 14.1整式的乘法 |
第十二周 | 14.1整式的乘法 14.2 乘法公式 |
第十三周 | 14.2 乘法公式 14.3 因式分解 |
第十四周 | 第十四章复习 |
第十五周 | 15.1分式15.2 分式的运算 |
第十六周 | 15.2 分式的运算 |
第十七周 | 15.3分式方程 |
第十八周 | 第十五章复习 |
第十九周 | 期末复习 |
第二十周 | 期末考试 |
【数学计划总结-2013—2014学年度第一学期人教版八年级数学教学工作计划】相关文章:
★ 数学计划总结-2013—2014学年度下学期小学一年级数学教学计划
★ 数学计划总结-2013—2014学年度第二学期三年级数学教学工作计划(人教)
★ 数学计划总结-2013—2014学年度上学期三年级数学教学工作计划(人教)
★ 数学计划总结-2013-2014学年度上学期八年级数学教学计划
★ 数学计划总结-2013—2014学年度上学期七年级数学教学计划
★ 数学计划总结-2013-2014学年度一年级数学第一学期高效课堂数学进度计划
相关数学教学随笔推荐
- [教学随笔]|数学计划总结-八年级数学下学期期末复习计划
- [教学随笔]|2014-2015学年度苏科版八年级下册数学教学工...
- [教学随笔]|八年级班班主任工作计划
- [教学随笔]|数学计划总结-新课标人教版八年级数学下册期末复习计...
- [教学随笔]|数学计划总结-沪科版八年级数学下册教学工作总结
- [教学随笔]|八年级数学下学期工作总结
- [教学随笔]|2014-2015学年度人教版八年级下数学册教学工...
- [教学随笔]|数学计划总结-八年级数学教研组工作总结
- [教学随笔]|数学计划总结-新人教版八年级数学下学期教学工作计划...
- [教学随笔]|数学计划总结-八年级下册数学期中考试复习计划总结
精美图文
网友关注
- []|下学期九年级数学第一学月测试题
- []|初三数学第一学期教学质量调查问卷
- []|初三数学教学测量与评价(三)
- []|初三数学模拟试卷(三)
- []|中考(数学)试题汇编方程部分
- []|初中毕业生学习能力数学模拟考试
- []|初三数学单元测试卷(一)
- []|中考模拟试题(一)
- []|九年级数学第一学期期末考试试卷
- []|初中毕业班教学质量检查
- []|数与式(2)整式的运算、生活中的数据
- []|初三数学模拟试卷(五)
- []|初三毕业班第二次调研考试数学试卷
- []|初三数学期末模拟试卷
- []|实数和代数式
- []|初三数学模拟试卷(四)
- []|九年级中等学校招生考试数学卷
- []|高中阶段教育学校招生考试数学卷
- []|中考数学试题2(课改实验区)
- []|初三数学模拟试卷(七)
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》
- 1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
- 《列举-解决问题的策略》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-许伟
- 君晓天云正版现货 2016
- 人教版七年级数学下册第五章5.1.1《相交线》_高清
- 《分数的意义》小学数学大赛优质课视频一等奖教学视频-林良富
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》