人教版五年级数学下册第一单元《观察物体(三)》教案(九)
人教版五年级数学下册第一单元《观察物体(三)》教案(九)
【教学内容】
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第三单元第38页、39页的例1和例2。
【教学目标】
1、 知识技能:通过观察物体的实践活动,使学生认识到从不同位置观察物体,看到的形状是不同的;能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。
2、 过程方法:通过观察物体、想象猜测、合理推理,培养学生的空间想象能力和思维能力。
3、 情感态度价值观:使学生养成多角度观察、分析问题的习惯,培养学生分工、合作、交流能力。
【教学重点】
使学生学会从不同的角度观察物体。
【教学难点】
培养学生的空间想象能力和思维能力。
【教学准备】
教具:多媒体课件,纸箱一个、圆柱体、正方体、球、纸卡。
学具:学生每5人一组,每组自制学具:、长方体、正方体、圆柱体、球体、每人记录单一张
【教学方法】
本节课主要是引导学生积极地参与到观察物体的探究活动中,使学生真正经历观察、想象、猜测、分析、推理的过程,让每一位学生都能亲自动手、亲自体验和亲自思考。并鼓励学生大胆的发表自己的意见,与同伴交流自己的想法,在交流中理清思路,互相启发。
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