人教版二年级数学上册第二单元《不进位加》教案(一)
人教版二年级数学上册第二单元《不进位加》教案(一)
教学目标
1、知识与技能。
掌握竖式的结构和计算方法,理解相同数位对齐和数位相同的数才能相加的算理,能熟练准确地笔算两位数加一位数及两位数加两位数。
2、过程与方法。
通过摆小棒等活动,探究两位数加一位数的不进位加的竖式计算法则,从而能够自主探究两位数加两位数的不进位加的竖式计算方法。
3、情感态度价值观。
通过情景探索计算方法,发现解决实际问题的方法,感受数学的价值。
教学重点
掌握竖式的结构和计算方法。
教学难点
理解相同数位对齐和数位相同的数才能相加的算理。
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