人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向(一)》教案(二十)
人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向(一)》教案(二十)
认识东、南、西、北方向
教学内容:教材第2至3页例1及练习一第1题。
教学目标:
1.通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个
方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
2.通过大量的操作活动,让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能,
培养学生的观察能力,发展学生的空间想象能力。
3.在观察主题图时,渗透爱国主义教育,激发学生的学习热情。
学情分析:
本班学生自觉性较好,在学习之前大部分同学能自觉的提前预习,对于本节知识有了大概的理解,而本节知识是本册书的开篇,学生刚收假,学习的热情较高,对于所学内容也充满了期待。但在理解、运用上有一定差距,分层较明显,恒心不够,稍微难点就会有放弃的念头。总而言之,整个还是不错的。
教学重难点:
会在实景中辨认东、南、西、北,并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。
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