人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向(一)》教案(十九)
人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向(一)》教案(十九)
课 题:认识东、南、西、北
教学目标
1.使学生在具体情境中认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认出其余的三个方向。
2.结合具体情境,让学生能用东、南、西、北描述物体所在的方向。
3.体验数学与现实生活的密切关系。
教学重难点
1.辨认东、南、西、北四个方向,并用方向词语描述物体所在方向。
2.能在具体的情境中,能根据给定的一个方向辨认出其余三个方向。
教学过程:
一、导入揭题
1.同学们,我们已经学过了前、后、左、右。除了前、后、左、右,你还知道哪些方向?
2.同学们的生活经验可真不少!今天我们就一起来研究东、南、西、北这四个方向。
二、激趣引入
孩子们,请一起自豪的说出:我们的学校叫什么名字?今天,我们就一起去领略一下学校的风光。(课件出示主题图)
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