共度数学阅读美妙时光——记我的第一次数学阅读直播课
同学们早上好!今天我们一起来聊一聊数学阅读。你可以现在就打开数学笔记本,把过程中把你听到的感兴趣的内容记录下来。留下今天学习的印记。
我们都知道,数学阅读它很重要。它可以帮助我们搜集和处理繁杂的信息,帮助我们认识世界,发展思维,解决问题,获得美的体验……
在日常生活和学习中,我们也有很多数学阅读的体会。比如:商场促销活动,妈妈看到广告牌上写心仪的衣服仅售9.9元,高兴的赶紧去买,结果结账时并不是9.9元,你知道怎么回事吗?原来,广告上写的是9.9元起,一个字没看到,意思就大不一样,衣服的价格就有了天壤之别。再比如:我们常常听到有同学这样感叹:“哎我太粗心啦!把数抄错了!”“我怎么这么马虎,如果把题好好读一读,看清楚就不会扣分啦!”……在我看来,粗心马虎仅仅是表面现象,归根结底,还是我们没有养成认真阅读的好习惯,数学阅读的能力还比较弱。
那么,我们怎样才能提高数学阅读的能力呢?今天给大家分享老师总结的三个锦囊妙计。
第一:细。什么意思呢?举个简单的例子,前段时间我们学习了长方体的表面积,有这样一道题,讲的是无盖鱼缸需要多少平方米的玻璃,就有同学阅读不仔细,没看到“无盖”两个字,计算了6个面,把鱼缸封死了,闹了笑话。所以,仔细读,可是头等重要的事哦!
第二:思。就是边读边思考。读的时候我们要想,这句话什么意思,关键字是哪个?像分数乘法中,悟空和八戒争吵这个事情,会阅读的孩子就会想“剩下的二分之一,剩下指的是哪一部分呢?”原来是除了三分之一以后,剩下的三分之二,再平均分呢!这样想明白了,问题就迎刃而解,看来,读过,并不代表可以结束了,有思考,才会有启发!
第三:广。要广泛阅读,读身边一切可读之物。除了常用的数学书、课外书、新闻报纸、各地张贴的通知、购物小票等等,都可以拿来读一读,读得多了,自然会对身边的事物了解更多更深入,阅读速度也会相应提高。
希望今天的分享能够对你今后的阅读有所帮助。希望同学们在未来能够体验更多美妙的阅读时光,相信有阅读常伴左右,你定会在数学阅读的滋养中,茁壮成长!
同学们,再见!
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