新苏教版小学五年级上册数学《用含有字母的式子表示复杂的数量、数量关系和计算公式》导学案习题设计_教学设计

用含有字母的式子表示复杂的数量、数量关系和计算公式

内　　容

1.长方形的周长=(　　　　　　)

正方形的周长=(　　　　　　)

2.读教材第101页例4。

(1)摆1个三角形用3根小棒,增加1个三角形,共用(3+2)根小棒;增加2个三角形后,共用(3+2×2)根小棒;增加3个三角形后,共用小棒的根数是(3+2×□)根小棒;增加a个三角形后,共用小棒的根数是(3+2×□)根小棒。

3.读教材第101页例5。

1100-x-x-x=1100-(　　)

如果x=250,求冷水壶里还剩多少毫升橙汁。

　1100-3x

=1100-(　　)×(　　)

=1100-(　　)

=(　　)

答:冷水壶里还剩(　　)毫升橙汁。

4.可以用含有字母的式子表示数量关系或计算公式,会用数代替(　　)求出含有字母的式子的值,掌握长方形的周长公式:C=2(a+b)。

5.如果用C表示周长,a表示长方形的长,b表示长方形的宽,那么长方形的周长可以用公式表示为(　　　　);如果一个长方形的长是15厘米,宽是8厘米,用上面的公式求出长方形的周长为(　　)厘米。

6.蔬菜公司运来a车蔬菜,每车5吨,准备供应给菜市场65吨。用含有字母的式子表示剩下的吨数。当a=16时,求剩下的蔬菜有多少吨。

温馨

提示知识准备:长方形和正方形的周长计算方法。

1.(长+宽)×2　边长×4

2. 3　a　3. 3x　3　250　750　350　350

4.字母　5. C=2(a+b)　46

6. 5a-65　15吨

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