“统计调查”教学设计
教学任务分析
一、 教学目标
知识技能:
1.经历收集、整理、描述和分析数据的过程;
2.会画扇形统计图。
3.理解分析数据的作用。
数学思考:会收集、整理、描述数据,并对数据进行分析,做出决策。
解决问题:
1.能利用统计调查的知识解决简单实际生活中的问题。
2.培养用统计方法解决实际问题的意识。
情感态度:
1.通过研究解决问题的过程,培养学生合作交流的意识和自主探究精神。
2.能积极参与调查活动,从中感受数据的作用及统计在实际生活中的应用,激发学生爱数学的热情。
二、教学重点
经历统计调查的一般过程,感受统计调查的必要性。
三、教学难点
经历统计调查的一般过程,画扇形统计图描述数据。
教学流程安排
(一)创设情境,导入新课
视频片段展示统计调查在生活中的应用。
(二)经历活动,感受新知
活动1 收集数据 活动2 整理数据
活动3 描述数据 活动4 分析数据
(三)应用新知,提升能力
应用统计调查知识解决实际问题。
(四)体会收获,拓展能力
课堂小结 布置作业。
教学过程设计
(一)创设情境,导入新课
展示视频片段,感受统计在生活中的应用。
(二)经历活动,感受新知
少儿频道准备在暑假期间推出一档专为学生设计的电视节目,计划在新闻、体育、动画、娱乐和戏曲五类电视节目中选择一个类型进行播放,做为节目策划人,你会选择什么类型的节目呢?
每个同学都会有自己喜欢的节目,为了更好的了解大家的需要,我们将进行一次统计调查,了解全班同学对于新闻、体育、动画、娱乐和传统的戏曲这五类电视节目的喜爱情况。
活动1 收集数据
问题1:你用什么方法收集到全班每一位同学的数据?
学生集思广益列举出多种平时生活中见过的收集数据的形式,如举手投票、电话采访、短信、电脑辅助、邮寄、访问等形式,教师充分肯定学生的回答。
教师直接引出调查问卷方式。
问题2:如何设计调查问卷?
教师引导学生分别设计调查问卷,并关注学生的设计情况,适当的对学生进行指导。有针对性的展示一些学生设计的调查问卷,和学生一起分析优劣,然后展示一份调查问卷的范例,并指出,应该根据调查问题的实际需要设置问题,例如想了解男生和女生对于以上节目类型的喜爱情况,还可以增加性别选项等。
通过范例的展示,请学生归纳出设计调查问卷的要素有哪些?
总结:调查问卷的要素有标题、时间、调查问题、收集部门等。根据学生的回答,教师进行提炼归纳,理清学生的思路,并开展收集数据活动。
活动2 整理数据
收集到全班同学的调查问卷后,教师提出问题。
问题1:从收集上来的调查问卷中你能看出喜爱哪种电视节目的同学最多吗?怎么才能对各种数据一目了然?
学生想到将各类选项的数目依次数出来,从而对杂乱无章的数据进行整理。
为了清楚的了解喜爱每种节目的人数,发现数据中蕴含的规律,设计出人数统计表,并用划记法对数据进行整理。
教师展示出已经设计好的统计表,与学生一起分析其中包含的各项内容,然后请学生上台,用划记法对收集到的问卷进行整理。
并提出问题2:利用统计表整理数据有什么优点?
优点:统计表反映的数据非常清楚且容易查找。
活动3 描述数据
问题1:我们还有什么方式能将数据体现得更加直观吗?
学生根据需要想到要绘制条形统计图和扇形统计图。
由于学生小学时已经了解到条形统计图的绘制过程,教师充分利用多媒体技术动态的展示出绘制条形统计图的过程,帮助学生回顾已有的知识。
问题2:如何绘制扇形统计图?
学生根据绘图需要计算出全班最喜爱各类节目的人数占全班总人数的比值。分析出扇形统计图中扇形圆心角的大小与人数比值之间的联系,从而算出各个圆心角大小。
教师结合学生的回答,利用软件工具与学生共同绘制扇形统计图,生动形象的展现绘图的步骤。
问题3:总结绘制扇形统计图的步骤?
学生根据体验到的绘图过程,总结出:
(1)计算各类型占总体的百分比;
(2)根据百分比计算各类型对应扇形的圆心角度数;
(3)根据圆心角度数画出扇形统计图,并标记好各扇形表示的意义及百分比。
问题4:比较条形统计图与扇形统计图的不同特点?
教师继续提出问题。
学生分析、思考、讨论、交流、回答问题。
活动4 分析数据
问题:你能根据上面两种统计图说说全班同学最喜爱五类电视节目的情况吗?请对少儿频道的节目策划人提出一些建议。
学生根据对亲身经历的统计调查的理解,进行思考、回答,教师对于学生的建议充分进行肯定,并给出全面调查的概念。学生理解、记忆,并举出身边全面调查的例子。
(三)应用新知,提升能力
【例】 某班全体同学在“献爱心”的活动中都捐了图书,捐书的情况如下表:
每人捐书的册数 |
5 |
10 |
15 |
20 |
相应的捐书人数 |
17 |
22 |
4 |
2 |
根据题目中所给条件回答下列问题:
(1)该班学生共 名,
(2)全班一共捐 册图书,
(3)若该班所捐图书拟按右图所示的比例分送给山区学校、本市兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多 册。
练一练:
1.在设计调查问卷时,下面的提问是否合适?
(1)难道你不认为《哈利·波特》是一本好书吗?( )
A、是 B、不是 C、不知道
(2)你认为数学课( )
A、非常有趣 B、有趣 C、一般
D、没趣 E、没感觉
2.某商场对去年中秋节这天销售A、B、C三种品牌月饼的情况进行了统计,绘制如图(1)和图(2)所示的统计图。根据图中信息解答下列问题:
(1)哪一种品牌月饼的销售量最大?
(2)补全图(1)中的条形统计图;
(3)写出A品牌月饼在图(2)中所对应的圆心角的度数,并补全扇形统计图;
(4)根据上述统计信息,今年中秋节期间该商场对A、B、C三种品牌的月饼进货?请你提一条合理化的建议。
(四)体会收获,拓展能力
自我小结
教师采用学生自我小结的方式回顾知识,并画出知识结构图。
能力提高题:请对全班同学最喜欢的体育活动进行一次统计调查,并根据需要画出适当的统计图对调查结果进行分析。
【“统计调查”教学设计】相关文章:
★ 新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《简单的数据统计过程》教案教学设计
★ 新苏教版小学五年级上册数学《1复式统计表 》教案教学设计
- 上一篇:小数城
- 下一篇:“统计调查”教学设计说明
相关数学教学设计推荐
精美图文
网友关注
- []|云南省腾冲市2015-2016学年七年级数学上册期...
- []|2017届高考文科数学第一轮考点规范练习题30
- []|2017届高考文科数学第一轮考点规范练习题3
- []|江苏省苏州市2015-2016学年七年级数学上册期...
- []|2017届高考文科数学第一轮考点规范练习题28
- []|2015-2016学年七年级数学上册知识点题组训练...
- []|江苏省泰兴市2015-2016学年七年级数学上册期...
- []|2015-2016学年七年级数学上册知识点题组训练...
- []|2017届高考文科数学第一轮考点规范练习题33
- []|2015-2016学年七年级数学上册知识点题组训练...
- []|2017届高考文科数学第一轮考点规范练习题6
- []|浙江省慈溪市2015-2016学年七年级数学上册第...
- []|重庆市九龙坡区2015-2016学年七年级数学上册...
- []|2015-2016学年七年级数学上册知识点题组训练...
- []|江苏省盱眙县2015-2016学年七年级数学上册期...
- []|2015-2016学年七年级数学上册知识点题组训练...
- []|2015-2016学年七年级数学上册知识点题组训练...
- []|安徽省合肥2015-2016学年七年级数学上册期末...
- []|2017届高考文科数学第一轮考点规范练习题32
- []|2017届高考文科数学第一轮考点规范练习题4
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-张娟
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-周遵磊
- 君晓天云【顺丰江苏适用】2019秋全新 亮点给力大试卷二年级上册 语文人教版+数学苏教版 2年级上试卷 两本 小学生单元期中期末综合测试卷
- 2019秋黄冈小状元六年级上语文数学英语作业达标卷口算速算部编版人教版小学同步黄岗试卷测试卷6年级上册语数英书同步训练七本套
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
- 小升初试卷模拟卷试题人教版 小升初真题卷语文数学英语全套3本 小学生毕业总複习资料 小升初模拟卷 六年级小升初试卷真题
- 苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
- 《行程问题练习课》小学数学大赛优质课视频一等奖教学视频及报告-顾亚龙
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-李爱华
- 苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》