人教版四年级数学下册第一单元《有括号的混合运算》教案(六)
人教版四年级数学下册第一单元《有括号的混合运算》教案(六)
课 题:含有中括号的四则运算
教学目标
1.掌握含有中括号算式的运算顺序,正确计算三步式题。
2.能根据数量关系和运算顺序,列综合算式解决实际问题。
3.培养学生学习数学的兴趣,通过解决实际问题收获到成功的喜悦。
教学重难点
1.掌握含有中括号的算式的运算顺序。
2.列综合算式解决实际问题。
教学过程:
一、复习旧知(学生独立完成并汇报答案,老师讲评。)
1.在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算( ),再算( )。
2.在有括号的算式里,要先算( ),再算( )。
3.在计算(65-33)4时,要先算( )法,再算( )法。
4.在计算34(2+133)时,先算( )的( )法和( )法,最后再算( )法。
5.在计算2(180-783)时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
【设计意图】
通过设置不同层次的课前练习,唤起学生对已学知识的记忆,为学习新知做好心理和知识方面的准备。
二、探究新知
1.根据算式说运算顺序,再计算。
96(12+4)2
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