数学是一门基础学科, 被誉为科学的皇后。 对于我们的广大小学生来说, 数学水平的高低, 直接影响到以后的学习，查字典数学网特地为大家整理了青岛版四年级上册数学第一单元测试题，希望对大家有用！

青岛版四年级上册数学第一单元测试题(2016含答案)

一.填空。

(1)( )个十万是一百万，一百个亿里有( )个十亿。

(2)一个数从右边起，万位是第( )位，亿位是第( )位。

(3)653917420，这个数的最高位是( )位，它是( )位数，从个位起，第七位上的数字是( )，十万位上的数是( )。

(4)读数的时候，要从( )位起，一级一级地往下读，读亿级、万级时先按照( )级的读法读，再在后面加读一个( )字或( )字。

(5)写数的时候，从( )位写起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写( )。

(6)8个万，6个千，2个百，4个十和7个一组成的数写作( )。

(7)角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。

(8)锐角的度数小于( )度;大于( )度而小于( )度的角叫做钝角;( )度的角是直角，( )度的角是平角，( )度的角是周角。

(9)周角=( )度 直角=( )度

1个周角=( )个平角=( )个直角

(10)3点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角;

6点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角;

10点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角。

(11)角的计量单位是( )。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是( )度的角，记作( )。

(12)角的大小与( )有关，与( )无关。

二.读数。

365247读作( ) 37004读作( )

50100800读作( ) 2006500读作( )

3600000000读作( ) 8040003000读作( )

三、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。1.角的两边越长，角的度数越大。 ( )

2.大于90°的角叫做钝角。 ( )

3. 3∶30时，时针和分针成的角是直角。 ( )

4.平角就是一条直线，周角就是一条射线。 ( )

5.一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。 ( )

6.用一副三角尺可以拼出105度的角。 ( )

四.写数。

六千五百七十三写作( ) 一百万三千写作( )

四万零五百写作( ) 七千四百零五万写作( )

八十亿四千万写作( ) 六千零三亿四千零一万写作( )

五.把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

150000=( )万 6000000=( )万 2590000=( )万

2400000000=( )亿 20300000000=( )亿 59000000000=( )亿

六.把下面各数四舍五入到“万”位。

635100≈ 1996527≈ 75600≈ 209943≈

七.把下面各数四舍五入到 “亿”位。

72540000000≈ 2957000000≈

490000000≈ 29536000000≈

八.在○里填上“>” “<”或“=”。

78789○79798 6000000○23964790 8000000○800万

9亿○90000001 2000000○1999999 70200000000○70200万

九.把下面各数按从小到大的顺序排列。

(1)八十万五千 80500 8050000 八万五千 八亿五千万

( )

(2)4700350 4700530 3470050 4370050 3740050

( )

十、选择题。

1.角的大小是由( )决定的。

A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置

2. 图中有( )个锐角。

3.下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是( )

A.80度 B.120度 C.170度

4.下图中( )是周角

A. B. C.

5.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是( )。

A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角

C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角

6.右图中有( )个角。

A、3 B、4 C、5 D、6

十一、简答题

已知下图∠1=48°，列算式求出下面各角的度数。

求∠2、∠3、∠4、∠5 的度数。

四年级上册数学第一二单元测试题答案

一.填空。

(1)( 10 )个十万是一百万，一百个亿里有( 10 )个十亿。

(2)一个数从右边起，万位是第( 5 )位，亿位是第( 9 )位。

(3)653917420，这个数的最高位是( 亿 )位，它是( 9 )位数，从个位起，第七位上的数字是( 3 )，十万位上的数是( 9 )。

(4)读数的时候，要从( 高 )位起，一级一级地往下读，读亿级、万级时先按照( 分 )级的读法读，再在后面加读一个( 亿 )字或( 万 )字。

(5)写数的时候，从( 高位 )位写起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写( 0 )。

(6)8个万，6个千，2个百，4个十和7个一组成的数写作( 86247 )。

(7)角是从一点引出的两条( 射线 )所组成的图形,这一点是角的( 顶点 ),两条射线是角的( 两条边 )。

(8)锐角的度数小于( 90 )度;大于( 90 )度而小于( 180 )度的角叫做钝角;( 90 )度的角是直角，( 180 )度的角是平角，( 360 )度的角是周角。

(9)周角=( 360 )度 直角=( 90 )度

1个周角=( 2 )个平角=( 4 )个直角

(10)3点整时，时针与分针所成的角度是( 90 )度，是( 直 )角;

6点整时，时针与分针所成的角度是( 180 )度，是( 平 )角;

10点整时，时针与分针所成的角度是( 60 )度，是( 锐 )角。

(11)角的计量单位是( 度 )。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是( 1 )度的角，记作( 1° )。

(12)角的大小与( 角的两条边张开的角度 )有关，与( 角的两条边的长度 )无关。

二.读数。

365247读作( 三十六万五千二百四十七 ) 37004读作( 三万七千零四 )

50100800读作( 五千零十万零八百 ) 2006500读作( 二百万六千五百 )

3600000000读作( 三十六亿 ) 8040003000读作(八十亿四千万三千 )

三、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。1.角的两边越长，角的度数越大。 ( × )

2.大于90°的角叫做钝角。 ( √ )

3. 3∶30时，时针和分针成的角是直角。 ( × )

4.平角就是一条直线，周角就是一条射线。 ( × )

5.一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。 ( × )

6.用一副三角尺可以拼出105度的角。 ( 对 )

四.写数。

六千五百七十三写作( 6573 ) 一百万三千写作( 1003000 )

四万零五百写作( 40500 ) 七千四百零五万写作(74050000 )

八十亿四千万写作( 8040000000 ) 六千零三亿四千零一万写作(600340010000 )

五.把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

150000=(15 )万 6000000=(600 )万 2590000=( 259 )万

2400000000=( 24 )亿 20300000000=( 203 )亿 59000000000=( 590 )亿

六.把下面各数四舍五入到“万”位。

635100≈64万 1996527≈200万 75600≈8万 209943≈21万

七.把下面各数四舍五入到 “亿”位。

72540000000≈725亿 2957000000≈30亿

490000000≈5亿 29536000000≈295亿

八.在○里填上“>” “<”或“=”。

78789<79798 6000000<23964790 8000000=800万

9亿>90000001 2000000>1999999 70200000000>70200万

九.把下面各数按从小到大的顺序排列。

(1)八十万五千 80500 8050000 八万五千 八亿五千万

(80500 八万五千 八十万五千 8050000 八亿五千万 )

(2)4700350 4700530 3470050 4370050 3740050

(3470050 3740050 4370050 4700350 470530 )

十、选择题。

1.角的大小是由( B )决定的。

A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置

2. 图中有( 2 )个锐角。

3.下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是( B )

A.80度 B.120度 C.170度

4.下图中( A )是周角

A. B. C.

5.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是( B )。

A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角

C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角

6.右图中有( D )个角。

A、3 B、4 C、5 D、6

十一、简答题

已知下图∠1=48°，列算式求出下面各角的度数。

求∠2、∠3、∠4、∠5 的度数。

解：∠2=90°-48°=42°

∠5=180°-48°-42°=90°

∠4=∠2=42°

∠3=180°-42°=138°

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的青岛版四年级上册数学第一单元测试题，能帮助大家迅速提高数学成绩！

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