四年级数学公式：小数的意义和性质_公式总结

四年级数学公式：小数的意义和性质

摘要：在数学的学习中，我们会遇到很多在实际生活中用到的数学公式，查字典数学网的小编在这里为大家整理的四年级数学公式：小数的意义和性质,希望对大家有所帮助。

第四单元《小数的意义和性质》

1、在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。

2、小数部分的数位是十分位、百分位、千分位，小数部分有最高数位是十分位，没有最低数位;

整数部分有最低数位是个位，没有最高数位。

3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001。每相邻的两个计数单位间的进率是10。

4、10个十分之一是1，100个十分之一是10;10个百分之一是十分之一，100个百分之一是1;10个千分之一是百分之一;1里面有10个十分之一;1里面有100个百分之一;十分之一里面有10个百分之一。

5、小数的读法：整数部分按整数的读法来读;小数部分要依次读出每个数字。

6、小数的写法：整数部分按整数的写法来写;整数部分是0的，整数部分写0，小数部分依次写出每个数字。

7、小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

应用小数的性质，可以根据需要改写小数(化简和改成指定位数的小数)

8、小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的小数就大;如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分从十分位起，一位一位依次比下去，直到分出大小。

9、小数点移动规律：小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍;移动两位，小数就扩大到原数的100倍;移动三位，小数就扩大到原数的1000倍; 小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的1/10 ; 向左移动两位，小数就缩小到原数的1/100 ;向左移动三位，小数就缩小到原数的1/1000; 一个小数乘以10、100、1000小数点向右移动一位、两位、三位一个小数除以10、100、1000小数点向左移动一位、两位、三位

10、复名数、单名数之间的转换

(1)高级单位改写成低级单位，要乘以它们之间的进率，也就是把小数点向右移动。

(2)低级单位改写成高级单位，要除以它们之间的进率，也就是把小数点向左移动。

11、常用单位转换：

长度单位(进率是10)：

1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米

1米=10分米=100厘米=1000毫米;

面积单位(进率是100)：

1平方千米=100公顷=1000000平方米;

1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米

1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米;