热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 北京版数学二年级上册《统计与可能性》专家评析

1、注重让学生在学习活动中经历、体验。教师在教学中放手让学生去自主探究，把学习的主 动权交给学生，培养了学生学习的主动性、积极性，符合新课程标准的教学理念。

2、 注重学生之间的交流合作，让学生感受了一种数学学习与研究的方式。在教学中，老师 注重让学生互相交流探讨，小组合作，培养了学生与人交往合作的能力，培养了学生口语表 达的能力，培养了学生自主学习的能力。

3、 注重通过游戏的形式，使所有的学生参与到活动中去，作到了面向全体，使每个学生都 有不同的进步，使他们能体验到学习数学的乐趣。

【北京版数学二年级上册《统计与可能性》专家评析】相关文章：

★ 人教版数学四年级上册教学设计 用2～6的乘法口诀求商

★ 人教版数学四年级上册教学设计 长方形面积的计算(一)

★ 小学数学五年级上学期教学工作总结

★ 小学数学二年级上册教学设计：比较数的大小

★ 人教版新起点五年级上册数学教学设计——整理和复习参考资料

★ 小学数学二年级上册教学设计——买洗衣机

★ 人教版数学一年级上册教学设计 6和7的认识

★ 人教版数学四年级上册教学设计 整数大小的比较

★ 人教版数学四年级上册教学设计 单元测试(二)

★ 人教版数学二年级上册教学设计 角的初步认识

标签： 数学教研 教学设计 三年级 北京版数学二年级上册《统计与可能性》专家评析

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心