六年级数学试题：《正比例和反比例》_题型归纳

六年级数学试题：《正比例和反比例》

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典数学网小学频道搜集整理了六年级数学试题：《正比例和反比例》，供大家参考，希望对大家有所帮助!

六年级数学试题：《正比例和反比例》

班级______姓名______

1、仔细观察每张表格，思考表格中两种量之间有关系吗？有什么关系？为什么？

表格1

数量/本	1	3	6	8	10	20
总价/元	4	12	24	32	40	80

表格2

单价/元	1.5	2	3	4	5	6
总价/元	6	8	12	16	20	24

表格3 用60元钱购买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表：

单价/元	1.5	2	3	4	5	6
数量/本	40	30	20	15	12	10

2、用一批纸装订练习本，每本25页，可以装订400本。如果要装订500本，每本有X页。

题中（）量一定，关系式：（）○（）＝（）（一定），（）和（）成（）比例。

3、一间会客室地面用边长0.3米的正方形地砖铺，需要640块。如果改用边长0.4米的正方形地砖，需要Y块。

题中（）量一定，关系式：（）○（）＝（）（一定），（）和（）成（）比例。

4、在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中

当底面周长一定时，（）与（）成（）比例；

当高一定时，（）与（）成（）比例；

当侧面积一定时，（）与（）成（）比例。

5、在被除数、除数、商这三种量中，

当（）一定时，（）与（）成正比例；

当（）一定时，（）与（）成反比例；

6、当 a b ＝ c（ a、b、c 为三种量，且均不为0）。

（）一定，（）与（）成（）比例；

（）一定，（）与（）成（）比例。

7、判断。

（1）、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。（）

（2）、图上距离和实际距离成正比例。（）

（3）、X和Y表示两种变化的相关联的量，同时5X－7Y＝0，X和Y不成比例。（）

（4）、分数的大小一定，它的分子和分母成正比例。（）

（5）、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。（）

（6）、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。（）

（7）订阅《小学数学评价手册》的份数与所需钱数成正比例。 ( )

（8）在400米赛跑中，跑步的速度和所用时间成反比例。 ( )

（9）工作总量一定，已完成的量和未完成的量成反比例。 ( )

（10）正方体的棱长和体积成正比例。 ( )

（11）被除数一定，除数和商成反比例。 ( )

（12）圆的周长和它的直径成正比例。 ( )

8、判断下面每题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例。

（1）、装配一批电视机，每天装配台数和所需的天数（）。

（2）、正方形的边长和周长（）。

（3）、水池的容积一定，水管每小时注水量和所用时间（）。

（4）、房间面积一定，每块砖的面积和铺砖的块数（）。

（5）、在一定时间里，加工每个零件所用的时间和加工零件的个数（）。

（6）、在一定时间里，每小时加工零件的个数和加工零件的个数（）。

9、思考：明明三岁时体重12千克，十一岁时体重44千克。于是小张就说：明明的体重和身高成正比例。你认为小张的说法对吗？为什么？

10、某造纸厂每小时造纸1.5吨，2小时、3小时┈┈各造纸多少吨？

（1）把下表填写完整。

造纸时间/时	1	2	3	4
造纸吨数/吨	1.5

（2）根据表中的数据，在下图中描出造纸时间和造纸吨数对应的点，再把它们连起来。吨数/吨

1 2 3 4 5 6 7 时间/时

（3）造纸吨数与造纸时间成正比例吗？为什么？

（4）根据图像判断， 5小时造纸多少吨？

以上就是六年级数学试题：《正比例和反比例》全文，希望能给大家带来帮助！

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