新课标人教版七年级数学下册《10.1统计调查》教案_教学设计

【教学过程】

一、问题导入

在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：

（1）中央电视台《青年歌手大奖赛》的收视情况怎样？

（2）班级里同学出生主要集中在哪一年？

（3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？

要解决这些问题，需要进行统计调查.

二、数据的收集

看下面的问题：

问题：现在我们如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐四类电视节目的喜爱情况，你怎样才能知道结果？

举手表决、问卷调查等.

问卷调查是一种比较常用的调查方式，采用这种方式要设计好调查问卷.

你认为设计调查问卷应包括哪些内容？

问卷设计的内容应包括调查中所提的问题、答案选项以及要求等.

三、数据的整理

从上面的数据中你容易看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？为什么？

不容易.因为这些数据杂乱无章，不容易发现其中的规律.

为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进行整理.你认为应该怎样整理我们收集到的数据？

划“正”字.这就是所谓的划记法.

下面我们利用下表整理数据.

全班同学最喜爱节目的人数统计表请点击下载Word版完整教案：新课标人教版七年级数学下册《10.1统计调查》教案

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