热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 小学二年级上册数学《初步认识平行四边形》教案

教学内容：

教科书第14、15页的内容。

教学目标：

1、通过观察、比较等方法，初步认识平行四边形，初步感知平行四边形的特征。

2、参与对图形的围、拼、折等实践活动，体会图形的变换，发展空间观念。

3、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往、合作意识。

教学重点：

认识平行四边形。

教学难点：

感悟平行四边形的特征。

教学过程：

一、情境导入

同学们，上节课我们知道了什么是四边形以及它的特点，今天，老师又给你们带来了一位新朋友（出示平行四边形图），你们见过它吗？这节课我们就来认识这位新朋友。

二、自主探究

同学们在生活中见过这样的图形吗？在哪见过？

看，这是教师在生活中见到的四边形，你知道这是什么吗？

课件出示：教材第14页例2图

第一幅图是挂衣服的架子，第二幅图是围起来的篱笆墙，第三幅图是楼梯的扶手。

你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的平行四边形吗？它跟长方形、正方形有什么区别和联系呢？试一试。

学生动手操作，尝试拼平行四边形，教师巡视指导。

组织交流，展示学生拼图结果，并让学生说说发现了什么？

（它们的对边一样长，长方形、正方形和平行四边形都是四边形，长方形、正方形的四个角都是直角，平行四边形的角不是直角）

老师边画平行四边形边指出：像这样的四边形叫做平行四边形。

三、巩固练习

1.想想做做第1题。学生独立完成，分小组讨论， 汇报。

2．想想做做第2题。组织学生想一想，再围一围。

3.想想做做第3题，学生在书上描一描，教师巡视检查。

4.想想做做第4题，学生动手完成。

5. 想想做做第5题，学生在家长的帮助下完成。

四、全课总结

提问：今天这节课你有什么收获？

【小学二年级上册数学《初步认识平行四边形》教案】相关文章：

★ 五年级数学《小数乘整数》教学设计

★ 《分数的初步认识》教学活动设计

★ 北师大版数学三年级上册教学设计 长方形和正方形

★ 小学数学二年级上册教学设计：比一个数少几

★ 小学一年级上册数学教学设计：整十数加、减2

★ 人教版三年级数学上册教学设计：认识分数

★ 五年级数学统计与可能性教学设计

★ 小学数学二年级上册教学设计——买洗衣机

★ 小学数学一年级上册教学设计——0的认识

★ 北师大版数学三年级上册教学设计 长方形正方形周长

标签： 数学教研 教学设计 二年级 小学二年级上册数学《初步认识平行四边形》教案

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心