实际问题与一元二次方程导学案(第四课时) 人教版数学
课题22.3 实际问题与一元二次方程(4)课型新知课
教 学 目 标掌握运用速度、时间、路程三者的关系建立数学模型并解决实际问题。 通过复习速度、时间、路程三者的关系,提出问题,用这个知识解决问题。
教学重点通过路程、速度、时间之间的关系建立数学模型解决实际问题。
教学难点建模。
复习引入 (老师口问,学生口答)路程、速度和时间三者的关系是什么?
探究新知 我们这一节课就是要利用同学们刚才所回答的路程=速度时间来建立一元二次方程的数学模型,并且解决一些实际问题。
请思考下面的二道例题。
例1.某辆汽车在公路上行驶,它行驶的路程s(m)和时间t(s)之间的关系为:s=10t+3t2,那么行驶200m需要多长时间?
分析:这是一个加速运运,根据已知的路程求时间,因此,只要把s=200代入求关系t的一元二次方程即可。
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