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同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来

检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!

一、我会填（共３０分）

1. １、一个正方形的棱长的和是６０ＣＭ，它的体积是（）ＣＭ３。

２、同学们去植树，有４９０棵成活了，有１０棵没成活，成活率是（ ）。

３、一个长方体恰好截成两个正方体，截开后表面积增加１８平方米，这个长方体的

们 体积是（）立方米。

４、甲、乙两数的差是８０，乙数是２０，乙数是甲数的（）％。

５、在括号内填上适当的单位名称。

小明身高约是１２０（）一杯牛奶的容积约是２５０（）

一个火柴盒的体积约是８（）

６、 （）÷１６＝（）％。

７、最小的奇数，最小的合数和最小的质数，这个三个数的倒数的和是( )。

８、在１．６７、 、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

9、一条路第一天修了 ，第二天修了 ，还剩 没修。

10、把 米平均分成5段，每段是全长的 ，每段长（ ）米。

二、请你当小法官。（对的打“√”，错的打“×”。

1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。（ ）

２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。 （ ）

３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。（ ）

４、 ×３和３× 的计算结果相同，但意义不同。（ ）

三、请你选一选（１６分）

１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，

表面积扩大（ ）体积扩大（）倍。

Ａ、２Ｂ、４Ｃ、６Ｄ、８Ｅ、９

２、下面数中不能化为百分数的是（）

Ａ、０．７５Ｂ、１１０Ｃ、１３８

３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数

中的中位数是 （ ）。

Ａ、１３５Ｂ、１１０Ｃ、１３８

４、扇形统计图可以（），折线统计图可以（）。

Ａ、表示出数量培养变化情况。Ｂ、表示出各种数量的多少。

Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。

５、下面可以折成正方体的图形是（）。

四、请你算一算（２７分）

１、直接写得数（１０分）

１÷ ＝０÷ ＝ ＋ ＝ － ＝ ２－ ＝

× ＝ ２０％÷ ＝ ×３０％＝3.5＋1.5= 0.5× =

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