苏教版三年级数学——第二单元认识年、月、日第三课时：补充练习：计算经过的天数_教学设计

苏教版三年级数学——第二单元认识年、月、日第三课时：补充练习：计算经过的天数

教学目标：

1、进一步巩固平闰年的有关知识，能正确地运用所学的知识解决实际问题。

2、能计算经过时间。

教学重点：掌握求经过时间的计算方法。

教学难点：理解计算方法。

教学对策：尽量联系学生的生活实际，积累学生的生活经验，便于更好地理解题目的意思。

教学准备：补充练习

教学过程：

一、复习巩固

1、对年月日的知识你了解了多少？

2、基本练习：

（1）平年一年有（）天，闰年有（）天，相差的天数出现在（）月。

（2）今年是20（）年，是（）年，我国将在（）年召开奥运会，这一年是（）年。

二、计算经过时间

1、胜利小学从7月1日开始放暑假，到9月1日正式开学，胜利小学放暑假一共放了（）天。

学生讨论，交流计算方法：

明确：7月1日也是算在放暑假之中的，7月份一共放了31天，8月份也是31天，9月1日已开学，不能算在放暑假中，所以暑假一共放了31+31=62天。

如果从7月5日开始放暑假，到8月29日开学，一共放了（）天。

2、妈妈所在的班组从3月22日到4月10日，一共加工了200套服装，这个组平均每天加工多少套服装？

重点理解：3月22日到4月10日在计算时两头都要算，共20天。

3、出示：第21页思考题

引导学生理解：计算农作物的生长期，计算的方法各地不同，可以两头的天数都算在内，也可只算一头的。

如果两头的天数都算在内，那么这三样农作物的生长期分别是几天呢？

先独立算。

交流计算方法。

4、今年几岁了？（9岁还是10岁）

引导学生理解：周岁与虚岁不同算法，周岁只算一头时间，虚岁两头时间都算，所以虚岁比周岁要大1岁。

5、小结：我们在计算经过时间时，要结合具体情况来看经过的时间是算一头还是算两头。

6、练习：（1）从今年的10月1日到明年的2月1日，经过了（ 4 ）个月。

（2）从今年的10月到明年的2月，经过了（ 4或5 ）个月。

板书设计：

补充练习：计算经过的时间（年、月、日）

（1）两头都算

（2）一头算一头不算

（3）两头都不算

补充练习：计算经过的时间（年、月、日）

（1）两头都算

（2）一头算一头不算

（3）两头都不算

【苏教版三年级数学——第二单元认识年、月、日第三课时：补充练习：计算经过的天数】相关文章：

★ 人教版三年级数学——混合运算

★ 人教版三年级数学上册教学设计：认识分数

★ 人教版三年级数学——生活中的分数

★ 苏教版三年级数学下册教学设计：归一应用题

★ 人教版新课标一年级上册数学教学设计——认识几和第几

★ 人教版三年级数学——复习1

★ 苏教版三年级数学下册教学设计：认识小数

★ 人教版三年级数学——商中间有零的除法(一)

★ 人教版三年级数学——除法应用题和常见的数量关系

★ 人教版三年级数学——商中间有零的除法

标签：数学教研教学设计三年级苏教版三年级数学——第二单元认识年、月、日第三课时：补充练习：计算经过的天数

苏教版三年级数学——第二单元认识年、月、日第三课时：补充练习：计算经过的天数

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第三课时：补充练习：计算经过的天数

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心

苏教版三年级数学——第二单元认识年、月、日第三课时：补充练习：计算经过的天数