热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 苏教版三年级数学——两位数减两位数的口算 教学反思

优点：

1从生活情境入手，联系生活

2能够运用题组，口算比较多

缺点：

1学生活动组织不好

改进：让学生好好想，问题要提的好，要给学生一定的时间思考

让学生好好说，注意学生的表达

让学生好好做，书上习题课上解决，要有一定量的笔头练习

2环节组织不太好

改进：（1）课题尽量不要课前写，提问要有变化，有限制

（2）引导作用体现不出，先让学生做，每个人都要留下痕迹

（3）提问有序，根据学生认识规律，有逻辑顺序

（4）算法多样化后优化算法，给薄弱的学生提供最基础的方法

（5）练习时控制时间，让学生有紧张感

（6）重视课堂组织管理，评讲时，全体停下来

（7）做大量题巩固，形成技能

今后备课方向：

备课时研究例题的前后联系，研究练习题怎么做，形成初步框架，参考教案，考虑学生实际情况，提高问题设计的能力，能够引发学生思维。

【苏教版三年级数学——两位数减两位数的口算 教学反思】相关文章：

★ 人教版新起点五年级上册数学教学设计——整理和复习

★ 一年数学上《长方体、正方体的认识》教学设计

★ 小学数学二年级上册教学设计——美丽的植物园

★ 人教版三年级数学教学设计：除法应用题和数量关系

★ 一年数学下《20以内退位减法的整理复习》教学设计

★ 小学数学一年级上册教学设计——5以内的减法

★ 人教版一年级上册数学教学设计--有趣的拼搭

★ 人教版三年级数学——可能性太小

★ 人教版数学一年级上册教学设计——5以内数的组成3

★ 一年数学下《认识人民币》教学设计

标签： 数学教研 教学设计 三年级 苏教版三年级数学——两位数减两位数的口算 教学反思

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心