小学一年级数学上学期中考试质量分析
一.基本数据简要分析
本班学生人数34人,实考人数34人,总分3150分,均分92.65,及格率100%,优分人数(90分以上的学生)25人。优分率73.5%,不及格人数:无。
综合本次考试,这个成绩对于一年级的学生来说是不太理想的,在我看来,一年级的数学考试均分应大多在95左右,因此,在今后的教育教学工作中应继续努力。
二.试卷分析
1.试卷来源及命题依据
本张试卷由***区教研室。依据《小学数学课程标准》以及《九年制义务教育国标版小学一年级第一册》1—39页内容命题。
2.具体分析
本次考试的试卷内容并不难,可以说都是讲了又讲的题目,除了第六大题的第2小题和第十大题的第2小题属于有点拔高类的题目外,其他的题目都应该是基础类的题目,平时学的扎实的小朋友,都应该拿到分数!
% 五
% 六
% 七
% 八
% 九
% 十
%
一(2) 98.9 97.9 100 99.3 95.7 96.8 97.3 94.9 94.1 70.3
一(1) 100 97.1 96.5 92.9 91.2 94.3 95.4 82.4 89.7 65.4
翻开我们班学生的试卷,得分率相对低的是第四大题方位题和第八大题分类数数题。这充分体现出了学生方位感和数感仍然存在着一个大问题。此外,还有一项的错误率是让我出乎意料的。就是第九大题:按要求,写一写。我本认为这是纯属送分的题目,但偏偏我们班这一项的错误率也是相当可观,学生们的数字的书写很不工整,导致了这一不该存在的失分情况,同年级的2班这一项则完成的比较优秀。这点醒了我在平时教育教学工作中的一大漏洞——对基本功的练习的不足。
回顾本次的考试,如下表:
班级 实考人数 总分 均分 及格率 优分人数 优分率
一(1) 34 3150 92.65 100% 25 73.5%
一(2) 32 3070 95.9 100% 30 93.7%
合计 66 6220 94.24 100% 55 83.3%
从上表看出,二班不论是单项还是总成绩看,值得我们班学习的都很多,让我不得不佩服陈老师扎实的教学基本功和多年来的教学经验,这也是我在今后的工作中应该努力学习的!
三.今后打算
本次考试,是一年级学生入学以来的第一次期中考试,这次的成绩将载入他们每一个人生命的史册。我认为凡事都要经历一个适应的过程,希望通过这次考试,一年级的小朋友们能够正视自己的学生身份,再接再厉,在今后的考试中取得好成绩!
通过这次的考试,使我看到了,了解了平时在教育教学工作中存在的不够完满的一些事物和问题,针对这些问题,我将会在今后的工作中尽量补足,在认真钻研教材和课标的同时,更加关注学生(如:学生的学习习惯、学生的学习态度、学生的学习心理以及学生的学习品质),重视学生学习方式的尝试与研究。加强学生的书写练习,培养学生良好的数感和方位感,以及解决简单的实际问题的能力。优化课堂结构,向40分钟要质量,争取在下一次的考试中不再出现类似的错误,使一年级学生达到理想的学习水平,让学生在生活中学找数学,发现数学,学会运用数学,让自己成为一名优秀的数学教师!
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