人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》教案（二十一）_教学设计

●教学目标

1．通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

2．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

3．使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。

●教材分析

本单元是学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南等八个方向。并能认识简单的路线图。

●教学重点

1．辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向。

2．使学生会看简单的路线图。

●教具学具

指南针及教学课件

●教学时间

4课时

认识东、南、西、北

●教学内容

认识东、南、西、北方向。教材第3页例1、做一做及练习一第1、2、3题。

●教学目标

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