人教版三年级数学上册第四单元《加法》教案（六）_教材解析

教学内容：

义务教育课程标准数学（人教版）三年级上册P36例2以及练习八 1-2题

教材分析：

本单元实在学生比较熟练地掌握万以内的加法和减法（一）的基础上，进行深入学习万以内的加法和减法。这部分内容包括三位数加三位数，三位数减三位数以及加、减法的验算、估算。

教学目标：

1．使学生学会口算三位数加三位数的计算方法，并能正确计算。

2．培养学生解决简单问题的能力及根据情况选择恰当方法的意识，感受口算方法背后隐藏的数学思想与方法。

3．让学生在具体的情境中，进一点体会加法的意义，感受加法计算与生活的联系。

教学重点：掌握计算三位数加三位数的连续进位加法的计算方法，并会正确计算

教学难点：理解三位数加三位数连续进位加法的算理。

课型、课时：新课第一课时

教学准备：教师准备：课件、练习卡

教学过程：

一、复习旧知新课铺垫：

1、用竖式计算下面各题

16+28= 、50+34= 、25+70= 、14+60=（通过复习引起学生对旧知识的回忆运用，为下面迁移旧知识学习新知识做好准备）

二、创设情境主动探究

同学们，请看大屏幕。

1、导入新课：

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