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1　邮票的张数

项目 内　　容

1.解方程。

3x-30=60　　　4x+6=30　　　6x-20=76　　　5y÷8=5

2.见教材第69页例题。

分析与解答:

(1)我们根据题意可以先写出等量关系式(　　　　　　)。然后设(　　)的邮票为x张,那么姐姐就有3x张。根据等量关系式列方程为(　　　　　　　　)。解方程时,x+3x就是(　　)个x与(　　)个x合起来等于(　　)个x。求出x=(　　),就是弟弟的邮票张数。那么姐姐的邮票张数就是3x=(　　)。

(2)如果改为姐姐比弟弟多90张,可以列方程为(　　　　　),解出x=45。

3.通过预习,我知道了:

(1)只有认真分析数量关系,找准等量关系式,才能正确地列出方程。

(2)知道两个数的和或差,两个数又是倍数关系时,用方程解比较简单。

4.解方程。

4m-2m=48　　　　　y+y=33　　　　　5x-2x=123

温馨

提示 知识准备:用方程解和差、和倍问题时,通常设1倍的数为x。

参考答案：

1. x=30　x=6　x=16　y=8

2. (1)姐姐的邮票张数+弟弟的邮票张数=180张　弟弟　x+3x=180张　1　3　4

45　3×45=135　(2)3x-x=90

4. m=24　y=16.5　x=41

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标签： 数学教研 教学设计 四年级 新北师大版小学四年级下册数学第七单元《 邮票的张数》导学案教学案

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