三年级数学老师教学工作反思发言_教学随笔

三年级数学老师教学工作反思发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家中午好!今天作为教师代表坐在这里发言我内心其实很惭愧。众所周知，上周期中考试，我女儿突发疾病，我请假了一周。作为教师，在学生临上战场之际请假乃兵家大计，所以我很感激校领导的理解和包容，很感谢学生们对我的宽容，特别感谢我的搭档晓娜老师的辛苦安排。说实话，当时我心心念念的只有我的女儿，对于成绩我已经做好倒数的准备，是孩子们给了我一个天大的惊喜。所以成绩是他们的努力付出所得。下面，我就浅谈一下我这段时间的几点教学反思。

一、生气。两个月前，我怀着金色的梦想，走进了唐庄镇中心小学，成为一名光荣的小学三年级数学教师。看着满脸天真的孩子，我满心忐忑。习惯了高年级教学的我，看不惯他们不会课前准备的样子，看不惯他们大声喧哗的样子，看不惯他们动不动就打小报告的样子，看不惯他们上课不听我指挥的样子，看不惯他们完成任务就无所事事的样子，更看不惯他们刚布置完作业就问三问四的样子，总而言之就是觉得他们习惯太差！所以每天都很生气

二、深呼吸。既然机会让我站在这个岗位上，我就一定不能辜负张校长的信任，更不能因此而放弃我的学生们！我要从教学的点滴小事做起，改变自己，引导学生。首先，我坚持每天提前5分钟来到教室督促学生做好课前准备；其次，口号强化（上课我能做到：一坐姿端正，二保持安静，三认真听讲，四书写规范，五不拖拉），每天上课之前要求；然后，交给学生三条数学学习理念：一数学是一门能让我们变得聪明的学科（想要自己变得聪明，就要学好数学）；二允许自己不会，但不允许抄袭（一旦违反严肃处理）；三允许自己不会做，但坚决不允许自己做错！（保证做出来的题目都是对的）；最后，为了确保学生们的答题准确率，我和他们约定每日口算（制作口算条，家长签字）。

三、充分备课，不断学习，问课堂要效率。想要学生学会，首先要自己弄懂弄会。我自己感觉越是简单的东西越难教。所以，我选择勤学好问。对于教学中遇到的种种问题，我不打马虎眼，一定要向同科老师们请教，直到问个清楚弄个明白为止。这一点我很感谢娜娜姐，从我来到这个学校的第一天，她就对我知无不言言无不尽。比如每节课的课前，必把当节课所有涉及的题目事先做一遍，以做到心中有数。

总而言之，这次成绩的取得，与领导们的关心培养以及同事们的大力帮助是分不开的。

一分耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在今后的教学工作中，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，严格要求自己，严格要求学生，再创佳绩

谢谢大家!

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