人教版二年级上册《认识直角》数学教案
人教版二年级上册《认识直角》数学教案
第3单元 角的初步认识
第2课时 认识直角
【教学内容】:课本P40例3、例4及练习八中相应的练习。
【教学目标】:
结合生活情境及操作活动,学生初步认识直角,会用三角板判断直角和画直角。
【教学重难点】:
重点:学生初步认识并会判断直角。
难点:会用三角板判断直角和画直角。
【学习过程】:
一、创设情境,引入新课
(出示活动角)这是什么图形?
角的大小与什么有关系?
教师演示转动成直角,问:你们见过这样的角吗?
这种角就是直角。
[设计意图]:通过旧知的复习引发学生认识直角的兴趣。
【人教版二年级上册《认识直角》数学教案】相关文章:
★ 人教版小学二年级上册数学第九单元《米和厘米 角和直角的复习》教案设计
★ 新人教版二年级数学上册第三单元教案《3.初步认识锐角和钝角》教学设计
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