苏教版二年级上册《复习数与代数（2）》数学教案_教学设计

第2课时复习数与代数（2）

教学内容：

课本第95页的第7－9题。

教学目标：

1、学生进一步熟练地进行100以内数的连加、连减和加减混合运算。

2、学生进一步巩固求一个数比另一个数多（少）几的数是多少的解题方法。

3、培养学生解决实际问题的能力，激发学生学习数学的兴趣。

教学重难点：

100以内数的计算。

教学过程：

一、复习连加、连减及加减混合的计算

1、用竖式计算

63-27-18 24+56+18 95-46+23 57+38-19

46+25+17 55+38-16 93-27-46 46+27-29

提问：在计算连加、连减以及加减混合运算的时候应该注意些什么？

学生交流交流汇报后进行小结。

在计算时要看清楚运算符号，计算加法满10以后要记得向前一位进1，计算减法的时候遇到不够减时要向前一位借1；用竖式计算时要把相同数位对齐，计算时要细心，做完后记得进行检验。

2、学生独立完成第7题的计算，逐题指名板演，集体订正。

二、复习求一个数比另一个数多（少）几的实际问题。

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