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沪教版四年级上册《四舍五入法（第一课时）》数学教案

教学内容： 四舍五入法（1）

教学目标：

知识与技能：

1.会利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数、整百万数；

2.会找出与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数。

过程与方法：

经历从第五次全国人口普查的现实背景中抽象出凑整的过程，积累数感。

情感态度 与价值观：

1.逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。

2.对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。

教学重难点：

通过观察、比较得出找与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数的方法。

教 学准备：课件

教学过程：

一、 常规积累

1.628的积大约是多少？为什么？

2.说说524 .584相邻的整百数各是多少？又最接近哪个整百数？为什么？

3.引出课题：凑整（板书）

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标签： 数学教研 教学设计 四年级 沪教版四年级上册《四舍五入法（第一课时）》数学教案

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