人教版小学一年级上册数学第八单元《4用数学》学案设计_教学设计

人教版小学一年级上册数学第八单元《4用数学》学案设计

4　用　数　学

预习指南:在解决问题的过程中,要从不同的角度考虑,用不同的方法解决问题。求原来有多少,用现有的加上用去的即可。

温故

知新 1.口kǒu算suàn我wǒ能nénɡ行xínɡ。

8+2=　　　　　10+7=　　　　　9+2=　　　　　3+9=　

9+3=　 4+8=　 3+7=　 8+9=　

2+9=　 4+7= 9+4= 3+8=

新课

先知 2.教材第97页例5。

方法一:从位置角度考虑,前排有(　　)人,后排有(　　)人,求一共有多少人,用(　　)法计算,列出算式是　　=　(人)。

方法二:从性别角度考虑,男生有(　　)人,女生有(　　)人,求一共有多少人,用(　　)法计算,列出算式是　　=　(人)。

3.教材第98页例6。

我们画图解决这个问题:

　　　领走7个　　　　　　还剩5个

求原来有多少个,就是把这两部分合在一起,用(　　)法计算。列出算式是　　=　(个)。

预习

检验 4.一yí共ɡònɡ有yǒu多duō少shɑo只zhī鸡jī?

　　5.原yuán来lái有yǒu几jǐ只zhī羊yánɡ?

　　=　(只)

每日

口算 4+9=　　5+8=　　9+1+2=　　7+3+5=　　8+2+7=

6+6=　　　 9+5=　　　　 6+4+2=　　　 8+4+2=　　　　 9+6+1=

参考答案

1. 10　17　11　12　12　12　10　17　11　11　13　11

2. 7　8　加　7+8=15　

9　6　加　9+6=15

3. 加　7+5=12

4. 5+7=12　6+6=12

5. 4+9=13

每日口算:13　13　12　15　17　12　14　12　14　16

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