人教版四年级上册《面积和周长的对比》数学教案_教学设计

人教版四年级上册《面积和周长的对比》数学教案

教学目的：

1、通过教学，使学生正确理解面积和周长的意义。

2、能正确计算面积和周长。

3、提高学生分析和综合解答应用题的能力。

教学重点：

能正确区分周长和面积，选择合适的计算方法。

教学难点：

提高学生分析和综合解答应用题的能力。

教学过程：

一、复习。

我们已经学过长方形、正方形的周长，谁来说说周长公式是什么？

面积公式是什么？

依据学生回答板书

周长面积

长方形（长+宽）2 长宽

正方形边长4 边长边长

二、揭示课题。今天我们就一起来学习周长和面积的对比。

三、新课

1、区别概念

出示两个完全一样的长方形

这是两个完全一样的长方形，下面我们来进行男女生对抗赛男女生各派一个代表，女生用绿色描出它的周长，男生用红色涂出的面积，谁最先完成谁就赢。

（比赛是不公平的，让学生说出不公平的理由）

依据学生回答板书：一周的长度面的大小

从这里首先看出周长和面积的什么不同？（意义不同）

请同学们指出桌面的周长、面积。课本、文具盒面的周长和面积。

【人教版四年级上册《面积和周长的对比》数学教案】相关文章：

★ 人教版数学四年级上册教学设计综合算式解两步文字题

★ 人教版数学四年级上册教学设计名数的改写

★ 苏教版数学一年级上册教学设计认识整时

★ 人教版数学四年级上册教学设计求近似数

★ 人教版数学一年级上册教学设计 11～20各数的认识

★ 苏教版数学六年级上册教学设计《工程问题》教学设计(二)

★ 人教版一年级上册数学教学设计--5以内的减法

★ 小学数学第一册《6、7的加法和减法》教学设计

★ 人教版数学二年级上册教学设计角的初步认识

★ 人教版数学四年级上册教学设计比较数的大小

标签：数学教研教学设计四年级人教版四年级上册《面积和周长的对比》数学教案

人教版四年级上册《面积和周长的对比》数学教案

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心